路工/文
看了标题，有的朋友肯定就会说：熊瞎子能有什么艺术智慧，这不是瞎掰么！
嘿，你说对了，还真的和“瞎掰”有关。东北农村有这样一句俗话，叫“熊瞎子掰棒子，掰一个丢一个。”因黑熊视力差，东北人管黑熊叫熊瞎子。据说熊瞎子喜欢吃玉米棒子，它在玉米地里掰棒子的时候，掰一个，就把玉米棒子夹在腋下，然后掰下一个，又夹在腋下，结果第一个棒子就掉了。如此反复，到最后熊瞎子只带走了一个棒子。
这个故事给人的感觉当然是熊瞎子很笨，很可笑。但不知你想到过没有，如果这样的做法用到书法的学习上，却是很“大智若愚”的。觉得很离奇是吧？
熊瞎子的“智慧”其实和选帖有关。近来在网上网下和一些书法爱好者朋友聊，许多朋友都困惑于在学习掌握了一种字帖或书体后，不知道下一步该怎么走，怎样才能避免学死，怎样才能形成自己的个性。有的老师让学生找和原来所学书体风格接近的书体来练，比如原来是学二王的，就让他们去学米芾或赵孟頫；原来是学魏碑的，就让他们去学赵之谦或康有为，以为这样更容易上手，进步就快。这种说法听起来似乎很有道理，实际上是一种肤浅之见，对书法的学习害多而利少，尤其对长远而言。
生物学上有一个概念叫“杂交优势”， 即两种不同的植物或动物进行杂交，其后代会表现出的各种性状的优势，而且远缘（物种之间亲缘关系远）杂交还可以创造新的类型或新物种。而近亲结婚，生出来的孩子常常不残即傻。其原理在艺术上其实也一样。我以为，如果要想自己的书法艺术有更为长足的进步，就应当选取和自己原来所学的书体风格比较远的书体来学，甚至越远越好。比如原来所学比较柔美的，下一步就可以选取雄强一路的；原来所学比较内敛的，也可以学学比较开张的。学习风格特点差异比较大的书体，不仅可以使你原来比较柔美的书法不至于走向软媚，原来比较雄强的书法不至于走向粗野，而且可以使你学到更为丰富的技法，不仅能避免学死，更有利于形成自己的个性。所谓“兼收并蓄”，意思就是要能够把不同内容、不同性质的东西学到手，然后才能化为更加丰富、更加独特的自我。
再回到熊瞎子。有的人也赞同我的“杂交优势”说，但唯恐把自己原来所学的书体风格丢掉，结果始终摆脱不了原帖的影响，对新学的书体迟迟入不了路。这时候，你就必须向熊瞎子掰棒子学习了。熊瞎子掰一个丢一个，我们在学习书法时要“学一个丢一个”。就是一种书体学到手后，在学习一种新书体的时候，要把原来学习的书体完全忘掉，就当自己从来没有学习过书法一样。只有这样，才能不受原来所学书体的影响和束缚，把新书体的结体特点和用笔方法完全接受下来。用现代的话说，就是要“清零”或“格式化”：你的电脑的内存已被占满了，新的文件根本存不进去。只有把原来的旧文件清理了，新的东西才能进去。清理得越彻底，新东西进得越快。你说，熊瞎子不是很有艺术智慧吗？
但和熊瞎子不一样的地方是，它前边掰的玉米棒子确实是都丢掉了，最后只剩下一个。而在书法的学习上，原来学习过的东西并不会真的会被丢掉。要知道，人的习惯也是很顽固的，只要真正学到手了，往往是想丢也丢不掉，它常常要顽强地跳出来表现自己。这时它已经成了你技法习惯的一部分，而它的表现却是不经意的，毫不做作的，使你在不知不觉间表现出多种艺术元素，个性便水到渠成。比你刻意地把某些书体特点强行掺入要自然得多。当然，前提仍然是，你要把学习过的东西真正固定到自己手上，否则就真的成了熊瞎子。
路工
路工，男，1952年6月生。 1982年毕业于郑州大学中文系。河南省安阳市群众艺术馆研究员。中国农工民主党党员。为中国书法家协会会员，河南省杂文学会会员，安阳市散文学会常务理事。曾任安阳市书协秘书长。
（原载于《书法导报》2017/1/4第7版）
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