小学阶段的作文没有太多变化的结构方式,在基本结构框架的基础上,添加一些新颖的开头,一些细腻生动的描写,一些深刻哲理的语言,一篇优秀作文就写好啦!

初中作文是在小学基本框架的基础上的延伸变化,没有小学作文的基础,初中作文无法做到重点突出,细节生动。所以如果想要初中写好作文,小学阶段必须把作文基础奠定好。从今天开始会陆续更新一些小学作文的基本框架和开头结尾模板。

小学作文基本上分为:写人类,写事类,动植物类,静物类,描景类,想象类等。

十二种常见作文开头方法及作用(中小学写人类作文基础框架)(1)

写人类:

《我的好妈妈》为例:

开头第一段:选择一种开头即可:外貌式、引用式、悬念式、特写式、写景式

正文开头以及内容

第二段:用本段中心句开头,如:妈妈是一个细心体贴的人。本段就只围绕细心体贴来写就可以了。

第三段:可用承上启下的过渡句开头。也可用本段重点中心句开头,如:妈妈不仅是一个细心体贴的人,还是一个热爱读书的人。本段就只写妈妈热爱读书就可以了。

第四段:妈妈还是一个多才多艺的人,本段可以略写。

注:根据选写人物内容的多少,段落的安排也会有一些调整。

结尾段:选择一种做结尾就可以了:鼓动式、首尾照应式、引用式、写景式、抒情式、总结感想式。

特别注意:正文每段之间的关系看上去好像是“并列”关系,但实际内容不能写得差不多,要有主次、详略之分。第二段内容详细写,三四段稍微简略一些。只有如此才能突出重点,让文章重点部分细致生动

十二种常见作文开头方法及作用(中小学写人类作文基础框架)(2)

写人框架二:

以《她是一个勤奋好学的人》为例,这类写人作文是突出人一个特点。上面框架突出的是人的几个方面的特点。

开头第一段:任选一种开头:外貌式、引用式、悬念式、特写式、写景式。

正文开头和框架

第二段:写能表现她勤奋好学这一特征的一方面开头,如:清晨,她是第一个用读书声叫醒家人的。写清晨她是多么早起床开始读书学习的,读书声在整个家里的影响。

第三段:写能表现她勤奋好学这一特征的另一方面开头,如:中午放学了,同学们都已经飞出了教室,可她依然静静地坐在教室里,温习着刚刚学习过的知识。写放学后她安静复习,不知道要回家,等到老师来锁门才发现她的事情。

第四段:写其他能表现她勤奋好学的一些事情,如:晚上,夜色已深了,周围逐渐安静下来,一栋栋大楼的灯也次第熄灭了,只有属于她的那扇窗还亮着。写她晚上学习到深夜的事情。

第五段:可以写一写她在学习上取得了哪些成绩,如:奖状、证书、班干部等。

结尾段:任选一种做结尾即可 鼓动式、首尾照应式、引用式、写景式、抒情式、总结感想式。

温馨提醒:中间各段之间一定要分清主次,哪一件最能体现她的特点,就详细写,其他稍微简略一些就可以了。

十二种常见作文开头方法及作用(中小学写人类作文基础框架)(3)

写人作文开头方法:

一.引用式

1. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,每次想到这首歌颂老师的名句,我就不由想起了教我数学的张老师。 ——《我的老师》

2. “妈妈啊妈妈,我最亲爱的妈妈,您用那甘甜的乳汁把我抚养大……”每当听到这首歌,我就不由想起我亲爱的妈妈。 ——《我的妈妈》

二.悬念式

1. 今天,我们班来了一位新同学,哈哈,你看他,个子不高,脾气不小。好像小小的身体里蕴藏着无限能量一般,用我们老师的一句话就是:他啊,就是一个小小的原子弹,爆炸了威力可不得了。怎么回事呢?下面我们就来看看吧。 ——《新来的同学》

2. 你见过这样的老师吗?我可没见过。一头乱糟糟的头发,好像千百年没洗过一样,同学们都猜测他的头发里到底有没有小鸟。可每到上课,我们都不由自主的安静下来,一双双眼睛一眨不眨地盯着他,为什么呢?原因是这样的,听我慢慢说吧。

三.特写式

例如:我的老师有一双很特别的眼睛,这双眼睛闪烁着智慧的光芒,透射着浓浓的爱意,有时候她像一汪清泉让人看不到底,有时候她像那天边的星辰给人力量。最为神奇的是它会变颜色。(之后写事的时候,老师高兴的时候是绿色的,严肃的时候是红色的,感动的时候是橘色的)

四.写景式

例如:花开的季节,到处芬芳飘香,杨柳依依,水波荡漾,潋滟光色,粼粼如镜。我走在湖岸边,却无心欣赏这眼前的美好,因为我失去了我的同窗好友——xx

五.外貌式

例如:她,中等个儿,不胖不瘦,一头乌黑亮丽的长发又柔又顺,圆圆的脸上总是挂着微笑,弯弯的 眉毛下面一双眼睛闪烁着智慧的光芒。一张口若悬河的嘴,教育起我来可谓是滔滔不绝,就像播种机一样。她就是我的妈妈。

十二种常见作文开头方法及作用(中小学写人类作文基础框架)(4)

写人作文常用结尾:

一.鼓动式

例如:这就是我,一个活泼开朗、乐于助人、多才多艺的我,但我不会骄傲自满,我会再接再厉,不断进取,为自己创造一个美好的未来。

二.首尾照应式

开头:“慈母手中线,游子身上衣……”一想到这首诗,我就不由想到我亲爱的妈妈。

结尾:是啊!“谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈春晖一般的恩泽,我怎么能忘记呢?只有努力进取,脚踏实地,才能不辜负亲爱的妈妈。

三.引用式

例如:“少壮不努力,老大徒伤悲”,我一定要用这句话时时警醒自己,鞭策自己,让自己在努力学习的道路上坚持不懈,用优秀的成绩来回报我亲爱的父母和教育我的老师。

四.写景式

例如:远方的天空碧蓝碧蓝的,树上的鸟儿啁啾鸣唱,路边的花草争相开放,我的脚步也从未如此轻盈过,我的心儿也从未如此喜悦过,我要飞翔,我一定会飞翔。

五.抒情式

例如:我喜欢这个大大咧咧、风风火火的邻居,因为他那不拘小节、活泼开朗的性格是我所不具备的,我希望能和他成为朋友。

六.总结感想式

例如:这就是蓝蓝,一个勤奋好学、助人为乐的好同学,我喜欢他,我要和他成为最好的伙伴。

写人作文框架和开头结尾模板已经更新完毕啦!希望能够帮助到更多的小朋友们。

十二种常见作文开头方法及作用(中小学写人类作文基础框架)(5)

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