许多人以为张作霖是个目不识丁的粗人，其实是一种误解。他文化水平的确不高，但还是上过学的。
那是在父亲张有财死后。
彼时，张家的日子越发难过。苦难，成为张作霖第一任启蒙老师。除了生活上的窘困，有一件事也让张作霖心里隐隐作痛，那就是许多小伙伴都去上学了，村头村尾田间地头就剩下他一个流浪儿童。
谁见着谁问：“老疙瘩，你怎么没去上学啊？”
这件事让张作霖觉得很没面子，他也想上学，可现在家里的经济条件在那摆着，能填饱肚子就不错了，哪交得起学费啊。所以，张作霖求学的梦想基本落空。但是，他一有空儿就跑到私塾窗外，坐在地上当旁听生。课堂里的一切是那么新鲜，那么迷人，他每天都来“上学”，听得津津有味儿。
直到有一天，私塾先生发现了他。
私塾先生叫杨景镇，是一位秀才，肚子里有学问，人品也很高尚。他对窗外这个孩子感到很好奇，问：“你在干什么？”
张作霖典型的东北式直率回答：“我叫张作霖，喜欢读书，但上不起学，所以来这里偷听。”
杨老师感动了，一个如此好学的孩子，这把年纪还目不识丁，耽误一生啊。杨老师告诉他：明天就可以来上学了，不用交学费，学习用品老师给你买。
碰到这么好的老师，张作霖真是积了德。就这样，13岁的张作霖成为了一名小学生，在这个小私塾取得了一生的学历。
张作霖始终没有忘记这位恩人，后来他当了师长，特意把杨景镇接到沈阳，当了孩子们的家庭教师，名利兼收，风光一时。
关于张作霖的学历问题，还真有人问过。
1923年，上海著名周刊《密勒氏评论报》的一位主编曾问张作霖：“大帅，您这么优秀，哪个学校毕业的呀？”
你看，世界上总会有一些无聊的家伙问这些无聊的问题。如果没有记错的话， 2009年奥巴马访问中国时，上海某个大学的童鞋也问过类似的问题：“总统先生，您的大学教育怎么样使您得到这个奖项（指诺贝尔奖）尼？”奥巴马懵圈了，只好实话实说：“俺也不知道。”
张作霖则用四个字回答了这个问题：“绿林学校。”
这并非玩笑。张作霖大部分的学问，都来自社会大舞台。在这个私塾里，他只读了三个月，算是参加一期扫盲班。他很聪明，学习成绩也过得去。不过种种迹象表明，这位张同学似乎不是块读书的料儿。他坐不住凳子，也忍受不了私塾里的清规戒律。而且，杨老师还发现张老疙瘩每天上学还带着家伙——扎枪。
“张同学，你拿这个干什么呀？”
“那天我看你拿板子打同学的屁股，如果你也打我，我就扎你一枪！”
杨老师什么也没有说，直接找到他娘：
“大嫂，这学生我是没法教了。”
我好心好意助他上学，他却天天想着和我玩命。
王氏叹了口气：
“大兄弟，我们也没法念了。”
这不是赌气，而是实话。因为张有财走后，张家已濒临破产。饭都吃不上了，还上什么学啊！
虽然张作霖的文化程度只是小学没毕业，但是他头脑灵活、善于思考、敢想敢干，在兵荒马乱的年代中，仍然闯出一片天地。如电视剧《大染坊》中卢老爷子所说：
“……天分过高的人不能读书，因为天分高，读书不但帮不了他的忙，反而会误了他的事，中国人常说，秀才造反，三年不成，就是这个道理……”
因为自己文化程度低，所以张作霖更明白下层劳动人民的所思所想，后来写出了中国第一篇白话文告示。本文现摘录一小部分，仅供欣赏。
在开篇，张作霖搞了一个前言，说明为什么要用白话的形式发布公告：
“向来官府所出的告示多半是些文言文语，遇着那不通文墨的人，每每看不明白。今日我们两人（作者注：指军务帮办冯德麟）的言语，是要人人听见，人人明白。所以要用一篇白话儿，与我们奉天的父老子弟说一说。”
这样的开头形式，就和唠家常一样，目不识丁的老太太也该懂了。不光是形式，在内容上，也写得非常实在。现在读来，也觉得颇有意义：
“原来我们中国头一件最要紧的毛病，就是上下隔膜。不但是做官的人，不知道那百姓的艰难，就是做百姓的，也不晓得当官的辛苦，所以办出事来，谁也不能称心满意。我们两人本是这块土上生长的人，我们对百姓的艰难困苦，知道的明明白白，就恐怕你们大家里头，还有不明白我们的意思的，所以这一篇的言语，还要你们大家仔细听一听。”
张作霖在这段提到的问题，是值得深思的。上下沟通不畅，造成了很多社会问题。当官儿的不了解民间疾苦，当老百姓的不体谅政府的难处，心不往一块想，劲不往一块使，越闹越僵。所以，毛泽东才提出了“群众路线”的问题。
接下来，张作霖讲了自己的施政纲领，第一件事，是剿匪：
“第一样要办的事情，叫做弥盗。怎么叫做弥盗？就是想个法儿，把各处地方上的胡匪，打扫的干干净净的意思。这几年间，奉天各处的胡匪，把百姓糟蹋的不得了，要不趁早地想出个正本清源的法子，老百姓的日子就没有法子过啦。所以，我们就把惩治盗匪当作第一宗要紧的事。”
“现在已经吩咐各处地方官，陆军啦，巡防啦，巡警啦，保卫团啦，同心合力，剪草除根。无事的时节，自然是加意防备，有事的时节，就要他立时拿捕。不过我们的意见，不愿意拿我们自己的枪炮，毁我们自己的家人。”
……
这篇告示，洋洋洒洒，写了很多事，非常有意思。有兴趣的朋友可以找来看看。
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