我们以人教版高中日语必修4第18课《旅行と案内》为例，讲解精读课。
讲解文本「ステップ１」の２（読みましょう）
導入：
皆さん、おはようございます。では、授業を始めます。今日は前回の授業を続いて、本文について勉強しましょう。本文を読む前に、北京のパンフレットを一緒に見たいと思います。
皆さん、パンフレットを見たことがありますか。ありますよね。見たことがない人もいますね。このパンフレットを見てから、北京はどんなところだと思いますか。はい、李さん、どうぞ。そうですか、繁華な都市だと思っていますね。どうぞ座ってください。
じゃあ、次の写真を見てください。これらは京安市の食べ物や山などです。京安市はどんなところですか。今日は「京安市はこんなところ」という本文を勉強しましょう。
読む前：
まず文章をざっと読んで、本文に出来る文法を復習しましょう。
前回の授業で、「ため」あるいは「ために」を勉強しましたよね。例えば、道が狭いため、いつも込んでいます。ここのためは何の意味がありますか。まだ覚えていますか。王さん、どうぞ。よくできましたね。「客観的な原因」を表しますね。どうぞ座ってください。
じゃあ、「ため」あるいは「ために」の接続は何ですか。陳さん、言ってください。はい、その通りです。動詞、形容詞、名詞の連体形の後ろにつきますね。どうぞ座ってください。
そして、注意してほしいのは、後ろに話し手の判断や命令・依頼・意志などを表す表現はできませんね。
はい、趙さん、「ため」あるいは「ために」を使って、文を作ってください。うん、いいですね。雨が降ったため、バスケットボールをできませんでした。どうぞ座ってください。
皆さん、「ため」あるいは「ために」について、他に何か分からないことがありますか。大丈夫ですね。
読む：
では、一度文章を読んでください。パンフレットではどのように京安市を紹介しましたか、読んでから答えてください。3分を与えます。じゃあ、スタート。
はい、時間ですよ。言いたい人、手を挙げてください。李さん、お願いします。この文章、京安市の位置と歴史、気候、自然、食べ物、遊ぶなどの面から紹介していました。はい、よくできました。どうぞ座ってください。
それから、5分挙げますので、スクリーンにある表を考えながら、もう一度文章を読んでください。では、始めましょう。はい、時間になります。
では、
京安市の位置は？
劉さん、お願いします。はい、正解です。省都から東に400キロのところにあります。
観光にいい季節は？
郭さん、お願いします。毎年の9月から10月までですね。
有名な観光地は？
王さん、どうぞ。東山、万花園です。そうですね。
有名な食べ物は？
はい、李さん。正解です。野生のキノコです。
有名なお土産は？
趙さん、お願いします。干したキノコです。正しいです。
最後の問題、皆さん一緒に教えてください。京安市の有名な行事はなんですか。
はい、花祭りと氷祭りですね。よくできました。
この文章について、全部理解できましたか。大丈夫ですね。では、次に行きましょう。
読んだ後：
皆さんの故郷はどんなところですか。位置と歴史、気候、自然、食べ物、遊ぶなどの面から自分の故郷を紹介してみましょう。4人が１グループになって、話し合ってください。10分後、発表してもらいますね。では、スタート。
はい、発表したいグループがありますか。周さんのグループ、どうぞ。はい、周さんは詳しく紹介しましたね。よくできました。
まとめと宿題：
そろそろ時間になりますので、発表はここまでにします。今日の内容を一緒に振り返ってみましょう。今日は、「ため」あるいは「ために」を復習しましたね。また、「京安市はこんなところ」という文章を読んで京安市の紹介する方法も分かりましたね。
では、宿題ですが、京安市のパンフレットを真似て、授業で発表した故郷のパンフレットを作ってください。四人で１パンフレットを作ってもいいです。
では、今日の授業はこれで終わります。皆さん、お疲れさまでした。
板書
关于高中日语教师资格证的分享就到这里了，祝各位考试顺利，将来成为一名出色的日语老师。
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