一个人如果对英语学习不够热爱，就无法获得坚持下去的动力。相反，当学习建立在浓厚兴趣的基础上时，英语习得就会变得轻松高效。作为一款极具颠覆性和前瞻性的产品，iEnglish 不仅着眼于所有孩子学习的开始，还将其融入到学习过程中，为孩子的英语习得提供源源不断的动力。
从儿童的年龄特点来看，小学初级阶段儿童阅读能力的困难通常是“阅读”本身，因为不能阅读，所以阅读兴趣很快就消失了。因此，现阶段的阅读伴侣是为孩子提供一个交流的对象，一个交流和表达的渠道，它不仅可以增加孩子的阅读习得感，而且有利于激发孩子的阅读兴趣。
赢得家长信任的关键在于，iEnglish 智能英语解决方案遵循了语言学习的本质规律。神经学家发现，你能否真正掌握一门外语，其实取决于大脑能否形成密集的神经网络回路。但是，要完成这个机制，必须有一个没有思考的纯粹直接的条件反射，翻译，这需要大量复杂的场景输入和输出。
进阶式的内容进行推荐逻辑,贴合语言习得的母语化思维,同时也能不断发展给予一个孩子自己学习的满足感、成就感,易于兴趣的养成。当然,针对这些孩子可以自主知识学习生活习惯的养成,
外语教研出版社社长王芳曾公开表示，可以采用科学的评分制度来提高英语阅读素养和阅读能力，通过科学的评估来确定阅读水平，帮助学生找到自己的阅读水平，从浅层次深入了解不同方面的知识，从而建立个性化的知识体系。
著名教育家布鲁姆曾经说过，学习的最大动机是对学习材料的兴趣。但是在传统的英语学习方法下，孩子接触到的英语材料非常有限，教材情景也比较简单，很难产生兴趣。以流行的新概念英语为例。如果一个或美国成年人阅读所有的文章在一到四卷，它将超过半天。相比之下，iEnglish 基于25,000本英语书籍，25,000分钟的音频和视频材料，为儿童营造一个“母语”的语言环境。孩子可以在这样的语言环境中，不断地输入和输出大量可理解的实践，自然而然地掌握英语。
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