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家庭的爱，是母亲一顿一顿饭堆砌起来的；教育事业中的爱，是教师用心血与奉献一点一点凝聚起来的。
他是唯一被美国总统接见过三次的小学老师；他根据教学实践总结出《55条基本规则》，堪称教育经典；他用20盒牛奶,挽救了一群学渣；年仅28岁，就获得“全美最佳教师”的殊荣。
他用自己的行动证明，差等生和优等生的距离只差一个好老师。他是一个意志坚定，用心良苦，刻苦钻研，热爱学生，热爱教育，热爱生活的人。
他，就是美国电影《热血教师》中的主人翁罗恩.克拉克。
克拉克在无力改变教育体制的情况下，注重对学生自信心的建立与维护，塑立集体意识和大家庭氛围；鼓励学生互相尊重，以礼相待。
他用自己的精神力量去温暖、滋润孩子的心灵，发现孩子的特点，激发他们爱学习，会学习，掌握学习的方法，从而自觉地去引爆大脑的潜能。
01.
跟孩子真诚相待
克拉克在乡村学校代课期间，连续四年获得所教班级全市第一的辉煌成绩。学校为了表彰他，把他的名字镌刻在校园里。
他本该继续在学校享受人们的赞美、崇拜、成功后的喜悦。但在功成名就的表彰会上，他却提出了辞职。他要到更大的天地中去施展自己的才华，验证自己教学理念对教育的作用。
他来到纽约，乡村教师并不被都市学校的权贵看重，一时找不到工作，身上所带金钱所剩无几，只好到饭店打工暂且度日。但并没有放弃寻找工作的愿望。
功夫不负有心人，在哈林小学门口偶遇老师跟学生打架，克拉克立刻上前拉开。校长闻讯赶来，学生被训后依然回教室上课。老师当即提出辞职，却给了克拉克机会。
校长说：这是一群来自社会底层，无拘无束，自由散漫惯了的学生。他们在教室里打架、赌博、跳舞、化妆，公然向老师挑衅，将教室弄得一团糟，上课坐在课桌上聊天，完全无视老师的存在，从不尊守学校纪律……
被气走的老师已经六任。这就是一堆烂苹果，应该扔进垃圾桶的垃圾，一群糊不上墙的烂泥。
在克拉克的心里，有一个牧羊人放一百只羊，九十九只都能平安回家，只有一只迷途的羊最让他放心不下，他付出最多关注和爱心的，恰恰就是这只迷途的羔羊。
克拉克毛遂自荐选择了这个班任教。他在窗外看到教室里乱如菜市场的情形，很想马上和孩子们在一起，但校长让他下周上班。
克拉克便利用周末进行家访。还在门外就听到孩子的哭声。十二岁的学生抱着一个小孩出来对他说：“白痴，这是周六。”
克拉克问：那个孩子是你的弟弟吗？女孩说：“是我的孩子，我有三个孩子。”极不友好的关上门。
老师无奈离开。其他的家访也碰了一鼻子灰，以令人寒心的结局收场。
“白痴”是克拉克的学生莎美卡给他的第一声称呼。
他第一天走进教室，莎美卡就摆出嘲弄、挑衅，桀骜不驯的面孔，故意弄出大动静，将书扔地上。其他班级的课堂秩序井然，和这个班仿若两个世界两重天。
上课了，在学生眼里教室，就是自由泛滥的公共场所，想干什么就干什么。至于讲台上那个老师，学生们早已把他当成空气，对他的话充耳不闻。
下课后克拉克发现自己的爱车被学生喷上了油漆。学生们目前希望尽快混过小学时光，到社会上无拘无束自由浪荡。他们把驱赶每一位新来的老师当乐趣。
克拉克却以他博大的胸怀和宽容的爱心告诉孩子们，“我们是一家人”。可是这群孩子不买账，把教室搞得污七八糟，墙壁上喷着对老师嘲讽的言语。
在学生反复排斥和挑衅下，克拉克老师没有气馁，没有放弃，没有怨言，连一句重话都没有说，他在努力走进孩子们的心灵。
他怀着真诚的童心跟学生们交朋友，跳绳笨拙地摔倒在地，引来学生们欢快的笑声。
第二天走进煥然一新的教室，仿佛做了个梦，这还是自己的教室吗？大家感觉很吃惊。克拉克老师把教室整理的面目一新。校长却生气训斥他瞎搞，为一群垃圾不值。
了解到莎美卡家庭负担重，没时间做作业，就到她家帮她辅导学习，甚至为她做饭。莎美卡的母亲不理解老师的良苦用心，把他告到学校要求开除克拉克老师。
莎美卡大受感动，扑倒老师怀里泪流满面的哀求：“不能开除老师。”老师比父母还爱孩子，他给了莎美卡最大的鼓励，最终成就了莎美卡。
毕业考试临近，为了孩子们的学习，他带病坚持上课，昏倒在讲台上，无奈之下被救护车送进医院。养病期间，他通过视频给孩子们讲课。
02.
发现美好的眼睛
“世界不缺少美而是缺少一双善于发现美的眼睛。 ”克拉克就具有一双善于发现学生闪光点的眼睛。他很了解孩子的天性，对孩子们叛逆的行为合理分析，对所有的学生一视同仁。
在别人的眼里，这个班的学生就是垃圾，糊不上墙的烂泥。在克拉克的眼里莎美卡、胡里奥、泰肖恩各有所长，教育得当都是好孩子。
他像厨师烹饪佳肴般，细心的放好各种调味，把每道菜都做成美味佳肴。克拉克仔细观察每一位学生的特长，因人施教
他从心里坚信：这些孩子在艰苦环境中受尽磨难，缺少的不是批评、谩骂和处罚，而是正确的引导，真诚地关心和鼓励。
克拉克对他的学生毫无保留地付出自己的爱心，竭尽全力去发现学生们的优点，挖掘他们可以发挥的任何一点潜力。
莎美卡英语方面有“过人天赋”，他鼓励她努力学习，说服她母亲，多花点心思在莎美卡身上，她很有希望考上重点学校。
胡里奥在数学方面出类拔萃，但爱赌博。他周六约胡里奥到咖啡馆，一边和他玩游戏，一边教他学习数学。
泰肖恩因打架斗殴被记大过两次，离被开除只有一步。连他的监护人都准备送他去教管所节约学费。却被克拉克拦下，他诚恳地对学生的监护人说：我们不应该把这样的孩子赶出校门，应该把他留在学校里。
他对泰肖恩说：“如果你再逃跑就会被学校开除，而我会想念你的火爆脾气。”学生听了，思考片刻就回到了教室。
他对校长说：“如果开除他们，他们将会更加落后！”请求校长再给孩子一次机会。
家访时发现了泰肖恩的绘画天赋，在垃圾堆里找到被醉酒后的继父，打得遍体鳞伤的孩子，克拉克一边安慰他，“一切都过去了。”说服校长收留了可怜的孩子。
克拉克的教学方式，就是不断地给予学生“你是最棒的，是让我为之骄傲的”心理暗示。就是这样的暗示，这双慧眼挽救了一个班20名学生，改变了他们的命运。
03.
激发学生的斗志
克拉克总是站在孩子们的角度去思考问题。动之以真情，晓之以实理，激发学生的斗志。
他丢弃师道尊严的外壳，跟学生学跳绳，一次次摔倒爬起来再跳，他在以自己的恒心昭示着，他让孩子们学习知识的决心。
克拉克爱他的学生，深知孩子恶作剧喜欢看老师狼狈相的特点，不惜以惩罚自己的办法，吸引学生安静认真地听自己讲课。
他在课桌上摆满一桌子酸奶，向学生们承诺，只要大家能安静听他讲课1分钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑，学生真的安静地听老师讲课，桌子上的酸奶越来越少，黑板上的知识越来越多。
克拉克老师终于成功地，让这个纽约倒数第一落后班的学生，第一次认真听完他讲的课。他童心大发，恶作剧的佯装呕吐，落后班的帽子终于在他的呕吐声中丢弃在昨天。
“哈哈哈！”在毫无忌讳和障碍的笑声中，师生融为一体，翻开新的一页。克拉克把自己一颗真诚的心捧在学生们面前，是石头也会落泪。
上历史课，美国的总统和历史事件复杂难记，老师回到宿舍自编了说唱连惯的记忆方法，配上音乐，寓教于乐，寓教于趣，老师学生边跳边唱，羡慕得别班的同学从门缝往里看。
克拉克情智兼用，独出心裁的教学方法，改变了一群无知少年的命运，用他的真诚走进孩子的心灵。孩子喜欢他，从而喜欢他讲的课。
作为教师，他具备了热情、爱心和耐心。但他也是个凡人，只是有一颗不平凡的心。他也有被学生气跑的经历。他心里的大爱和圣心，又迫使他回到了讲台上。
虽然受到了学生的嘲讽：“那个白痴笨蛋回来了。”
克拉克老师当着校长的面做出承诺，州季考试时，他们班里的学生全部都能合格毕业。并在教室里摆上一个大蛋糕，插上20根蜡烛，鼓励他们要相信自己，敢于追梦。孩子们勇敢的走上讲台，点燃那根象征信心的蜡烛，表明学生们完全接受了克拉克老师。
克拉克从小混混的身边再次挽救回自己的学生，在毕业考试的最后一刻，将这个学生送进考场，他却像坐在产房外的父亲，急迫的等待着新生儿的降临。
当孩子们轻松跳跃的奔出考场时，他在心里告诉自己，“他们成功了。”
毕业发奖典礼上，克拉克给每一位学生都颁发属于他们的奖杯。这不是普通的奖杯，这是老师在学生的心里1点燃了一把火矩，让他们发现自己身上的闪光点，挖掘自己的潜力，重新找回自信，有着重造再生的作用。
最初最叛逆的莎美卡两门学科考全市第一。所有的家长在心里感谢着老师的付出，亲眼目睹了在这位老师的教导下，自家孩子脱胎换骨的成长。
教育带给孩子一生幸福的不是金钱，而是完整的人格、强大的内心和良好的生活习性。
克拉克和他的学生创造了全纽约的神话，最差的班级考到了全市最好时，大家都变成了欢乐的天使。孩子说：“感谢老师，教会我们知道学习的重要，有了追求幸福的信心！”
克拉克用几个月时间创造了教育的神话，只要心存善念，心存大爱圣心，每个人都可以创造生命的奇迹。
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