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春天，原本可以随着庚子鼠年的到来而日渐浓郁，然而一场新冠病毒感染的肺炎疫情，却将“春”阻隔在了疫情冰冷的门槛之外。而他，却在这段日子里忙碌地穿行、再穿行。
他，叫马学勇，一名共产党员，丰南区银丰学校副校长，丰南区体校校长。
暖行，在各个村口
2020年年初，他载满篮球，驱车行在公路上。他是体校篮球队的主帅，多年来他和他的队员们获奖无数，本该初七开学，疫情却阻断了开学的路，他知道篮球训练重在一个“练”字，队员们一天不摸球，球感就会有所下降，又何况是一段时间的生疏？
他心里急，却行得稳。让每一个队员球不离手是最好的办法，让教练与队员在网络信息化时代构建“网络的大训练场”是最佳的途径。他联系每一位篮球队员，统计没有将篮球带回家的人员名单，夯实每一位队员的家庭住址。
2月初的清晨，他满载一车篮球，驱车数百里，将一个个篮球放在各个村口。“放好了，到村口来取吧。”光有篮球在手是不行的，如何开阔队员们自主单行训练的思路和视野？他给队员们找来了关于篮球训练技能、国内外篮球大赛等有助于篮球训练技能提升的视频。于是，他与队员们在网络的大空间里，展开了篮球技能讲解、赏析、品评的大讨论、大学习。
暖行，在网络课堂
2020年的春天，是又一批体校高三学子圆梦青春的日子。今年的四月，文化课单招考试、体育加试，又是一批学子冲刺的时刻。助推学子的梦想，是他作为体校校长的职责。他，于正月初一，开启了高中三个年级的教学计划，也开启了高三学生单招考试、加试的倒计时。
在一系列思索与定位之后，他联系学科教师，组织网络交流；确定教学目标，铺排教学节点进程；形成单行材料，细化体育训练项目；沟通学生、家长，定位学习、训练方式。立足当前的教学实际，他，穿行在网络空间，形成了一个多元、同向的网络课堂教学和训练体系。
高中三个年级的网课如约开启，高三体育加试的冲刺训练如约启动。每天，他都在关注网络课堂的建构；每天，他都在反馈学生的训练成效，他与学生、教师多维沟通，有效地提升学生的学习质量。
暖行，在校园
疫情来临，他知道，“蜗居”不是他应有的姿态。疫情的关键防控期，检查安保值守，查阅消杀记录，完成随机的任务，巡查校舍楼层，每一次值班的他，毫无懈怠，也从未懈怠。
疫情终有结束的一天，开学将会临近，校园整体的“消杀”将成为疫情防控的一道重要防线。面对困难，他主动向学校提出申请，他将和体育组的精干力量组成“消杀小组”，承担起校园整体的疫情防控消毒工作。“作为一名共产党员，作为党支部的党小组长，我和党小组的共产党员张明伟同志、共产党员杜天宇同志，以及体育组的群众教师王永亮老师，向党支部提出志愿申请……”，这是他在“请战书”里写下的，没有华丽的语言，但是其中体现了他在特殊时期和关键时期的一种担当和作为。
暖行，穿行在党性的光辉中
他是一名共产党员，面对疫情大考，他知道一名共产党员应该战疫向前。
他在做好自己值班值守的同时，他也在做一个“有心人”。有心的他在值班的过程中，发现为了确保疫情的严防严控，学校安保人员坚守岗位，而中午用餐成了一大难题。不做“汇报者”，而做“担当者”。没有更多的语言，只有实际的行动。当即他驱车赶往市场，购买了方便面、火腿肠等食品送到了学校警卫室及金都社区。
作为一名党员，他一直默默贡献自己的一份力，先后为抗击疫情捐款捐物共计6000元。“捐出一个月的工资，为抗击疫情出点力。”他还是这样简单的一句话。
没有一个冬天不可逾越
没有一个春天不会到来
只要我们，坚实地守，暖暖地行
- END -
来源丨网信丰南
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