红色经典研读类、学术讲座沙龙类、竞赛项目辅导类、专业课程辅导类、通识课程辅导类、生涯规划辅导类、社会实践公益类……这段时间,浙江树人学院管理学院(商德书院)连续推出以上活动主题,共计举办“专业导师进书院”活动70余场,参与者达1600余人次。

调研教育工作的主责主业(聚焦育人主责主业)(1)

以党建引领书院育人成效提质升格,秉持“知行兼修、因材施教”的育人理念,为了切实发挥专业导师在书院建设中的组织、教育、指导、服务等全方位重要作用,商德书院被努力打造成为集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地,红色思想引领、政治教育强化和道德品质养成的重要阵地。

聚焦育人队伍,激发育人主体自觉。本学期,该学院党委高度重视,凝聚育人合力,夯实领导干部、专业教师、辅导员、党政管理人员、朋辈导师五支队伍下沉书院,全体党员老师100%报名成为书院专业导师,同时聘任学校 10余名教授、副教授、博士、中层干部以及各学科专家、社会贤达、行业领军人物、优秀校友为书院专业导师。虽然职务不同,但他们有个共同的特点,那就是都有一颗爱学生的心。

调研教育工作的主责主业(聚焦育人主责主业)(2)

陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。

老师肩负着培养下一代的重要责任商德书院一直秉持教师深度参与学生培养过程的优良传统,春风化雨,坦诚相待。

书院专业导师们引导学生“学业启航,求真学问”,答疑解惑,他们帮助学生做好学业指导、专业引导、科研启蒙等;书院专业导师们引导学生“职业规划,成就人生”,他们主动关怀学生,做好适应帮助、困难帮扶等;书院专业导师们引导学生“思想成长,精神成人”,他们谆谆教导,做好言传身教、成长分享、心理疏导、品德提升等。他们是学业之师,更是人生导师。

调研教育工作的主责主业(聚焦育人主责主业)(3)

调研教育工作的主责主业(聚焦育人主责主业)(4)

调研教育工作的主责主业(聚焦育人主责主业)(5)

这种新型师生关系,在书院中焕发新的活力: 围绕立德树人根本任务,深化学院书院协同育人,培养德智体美劳全面发展的具有家国主义情怀、宽广国际视野、扎实专业知识、深厚人文素养、创新创业精神的高素质应用型人才。

调研教育工作的主责主业(聚焦育人主责主业)(6)

浙江树人学院管理学院(商德书院)表示,下阶段,将继续把“专业导师进书院活动”与“立德树人”相集合,成为学校思想政治教育重要组成部分;把“专业导师进书院活动”与“三全育人”相结合,营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,打造人才培养的可持续品牌;把“专业导师进书院活动” 与“教学相长”相结合,成为广开言路、广纳箴言,从学生中来、到学生中去,师生共谋教育发展新篇章!

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