语言学纲要第八章第六节(普通语言学概要)(1)

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第四章语义

语义可大致分为词义和句义两大类。

第一节词义

一、词义

(一)词义的含义

词义就是词的语音形式所负载的全部信息内容。词义包括理性意义、附加意义和语法意义。一般所说的词汇意义指理性意义和附加色彩。就是词典中对词项所作的说明。如“书”:成本的著作;信;文件等。本章讨论的词义只限于词的理性意义和附加意义。词的语法意义我们将在语法一章中讨论。

(二)词义三角

词义是用语音形式固定下来的人脑对客观事物的概括反映。那么,词义同语音形式、客观事物之间存在着密切的联系。关于这三者之间的关系,美国学者奥克登和查利兹在《意义的意义》一书中做过论述。他们首先提出了“词义三角”理论。所谓“词义三角”指:概念(词义)、符号(语音形式)、所指物(客观事物)之间处于一种三足鼎立、相互制约、相互作用的关系之中。

3、义素分析法的价值

(1)为语言教学和研究提供了新手段。使同义、近义、反义的辨析操作性和准确性提高。

(2)为词典语义特征的描写提供方便和理论依据,使释义更加科学、客观。

(3)有助于计算机识别语义,提高了机器翻译水平。使语义描写形式化、公式化,便于机器识别。

(4)突出义位组合之间的关系,说明词语的搭配能力。“喝”[ 液体]→[ 粥][-饭]

词与词间的区别和联系可以用义素分析加以有效地说明。但义素分析要比音位区别特征分析复杂得多。原因在于音位系统基本上是可以列举的,便于分出明确的特征;而词义系统则是不易列举的,义素数量要比音位区别特征多许多倍,而且义素分析常带有一定的主观性,不同的人同样的一组词可能分析的结果不同

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