一、比喻。
1.比喻定义。
比喻就是打比方，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一种事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。
2. 构成比喻必须具备的条件
①甲和乙必须是同质不同的事物，②二甲乙之间必须有相似点，两者缺一不可。
下列几种情况虽有比喻词，但不是比喻。
就说那个也充满香气和佳聪一样，味道像却像刚结出的李子.(作比较)
只在小路一旁漏着几段空隙，像是特为月光留下的.(表猜测).
每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。（表想象）
我们这个时代涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，像徐洪刚、李向群等。（表列举）
三、比喻的种类
①明喻。典型形式是：甲像乙，本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相连接。
例如：天上闪烁的星星，好像黑色幕上缀着的宝石，他跟我们这样的接近呢。
②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，常用“是、成了、变成”等连接。
例如：更多的时候乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
③借喻。典型形式是：甲代乙，本体和喻词都不出现。
例如：地上射起无数的箭头，房顶上落下千万条瀑布。
4，比喻的主要作用是：描写事物，使语言生动形象，用来说明道理，化深奥为浅显，化抽象为具体。
例句：你会听见雨点打在树叶上的声音，山涧里流水的声音，海面上山洪暴发似的声音，它们合奏着雄壮而优雅的交响乐。
赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，将雨中的各种声音交融在一起，比作雄壮优雅的交响乐，生动形象的写出了雨的声音极大，令人有身临其境的感觉，最终流露出作者的喜欢之情。
答题格式：运用了比喻修辞手法，把_____比作______生动形象地写出________内容。表达了作者的_______情感(喜爱，赞美等.)
二、拟人
1.定义：就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和情感的事物变成和人一样，有感情、有语言、有动作。
2.拟人句的运用形式。
①把动物拟人化。②把植物拟人化。③把一般的事物拟人化。
例如：①女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细在她怀里跳跃着。
②画眉在树林边，宛转地唱歌。
③一轮圆月缓缓爬上树梢。
3.主要的作用：使具体事物人格化，语言生动形象
例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。
赏析：这个句子运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了_______,使桃树，杏树，梨树人格化，表达了作者对这些树木的喜爱之情.
答题格式:用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了_______,，使(写作对象)人格化,表达了作者对写作对象的_______之情。
比喻、拟人测试评价
一、改写练习。
1.秋天到了，树叶纷纷往下落。（改为比喻句）
2.那荷花随风飘动，十分好看。（改为比喻句）
3.溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句）
二、下面各句中均有像字，像是比喻词的一项是：（ ）
A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物将永远活在人们心中.
B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
D.风突然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒的摇摆，枝条都像长出一截来。
三、下面语句中运用不恰当的一句。（ ）
A 他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁的走着，像踩在棉花上似的，深一脚浅一脚。
B 小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花一样一般的轻快.
C 一群仙女踩在棉花似的，云朵上随着隐隐传来的仙乐，冉冉的向远方飘去.
D 他突然看见山路中央盘着一条大蛇蛇头昂起张着大口，他顿时感到两脚像踩在棉花上似的.
四、在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是（ ）
A形成朵朵盛开的白莲.
B就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花.
C好像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛.
D好像从镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛.
五、赏析句子.
1、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚领着我们向前去。
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2，在文段中找出拟人句并赏析。
早晨，阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的薄片，叫炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来。那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣儿也迅速展开像一个供听教诲的耳朵。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着好不活泼热闹。
六、判断题你认为下面把“风中柳枝在摇摆’’改成拟人句的改法对吗?
①柳枝在微风下摇摆不定，好像在跳舞.( )
②柳枝在微风中摇来晃去。( )
