你说你对很多事还一无所知
所以要走出去，找到自己
而且宁愿一个人
因为你还说如果有另一个人的牵绊
就无法实现
——改编自《Grow As We Go》
by Ben Platt
Grow As We Go音乐：Ben Platt - Grow As We Go
过完18岁生日的那一刻，我们就该有“大人样儿”了么？
好像还差着远呢。
究竟差在哪呢，好像很难说清楚。
前两天已是深夜，朋友工作上压力很大，情绪有些崩溃，给我发来一段灵魂拷问的语音，最后一句让我差点失眠——
“我怎么一点大人的样子都没有。”
我从来没想过这个问题，从来没想过“大人究竟什么样儿”，所以我一时语塞，不知如何安慰。
想起曾经在研究生学习前额叶功能的时候，当时老师讲，大脑中前额叶功能的完善是我们大脑发展是否成熟的一个重要标志。
它有多重要呢？你是怎么思考问题的、你如何表达你的个性、做出复杂的决定等等，全部都和前额叶有关。
而在我们18岁，所谓成人的时候，这个脑区还远没有发展完全呢！所以18岁的我们，仍旧是要多幼稚有多幼稚。这个脑区什么发育完全呢？目前的研究表明，26岁都还在发育......
所以如果快奔三的人，还是会有冲动，还是不够成熟，其实从生理层面上来讲，都是挺正常的事儿。
那如果一个人，拥有足够多的常识和知识，能够游刃有余地调节自己的情绪，敢于承担大大小小的责任，就是大人了么？
我总觉得还不够，远远不够。
很多高中在最后一年的时候会为学生们举办成人礼，通过仪式性的体验来感受自己的“长大”，可一个仪式能够带来的，我们对“成人”的理解和意识，太单薄了。
如果让我自由地想象，我们的教育系统中应该郑重其事地，为我们的“成年时刻”设计足够优质的《成年课》。课程类目不用太多，但至少应该有下面的三节课。
1 《金钱通识教育》-关于“金钱”的一切
最近《奇葩说》一期节目辩论了关于“精致穷”的话题，大概意思就是，在经济紧张的情况下，仍旧追求精致的生活，是否支持这样的方式？
辩题嘛，从来都是正反方各有立场，对错不是最重要的，但确实让我开始思考“金钱观”。
钱是目前社会主流的物质交换货币，甚至是相当一部分精神需求的交换货币，可是我好像从来对钱就没有太强的概念。甚至从小到大有点逃避思考关于钱的一切，因为不太喜欢生活的环境赋予它的铜臭气的价值和意义。
可是钱是一个重要的生活符号，当我开始逐渐要为自己的生活负责时，我不得不去面对它时，这个我们每天接触的概念，反而变得陌生起来。
如果在成人之时，能够有这样一节课，《金钱通识教育》——开始早早学习金钱管理，既不带着妖魔化的眼光去看它，也不完全被金钱诱惑的压力所束缚——那作为成人世界的敲门砖，真是再合适不过了。
2 《性和爱通识教育》-关于“性”的一切
如果未成年的时候接触性教育，我们的教育部门认为还是太早的话，成年了是不是怎么也得好好教育了呢？
很多人对性的理解都是从“成人影片”中获得的，这就好像被偶像剧启蒙，然后再去谈恋爱一样，看到的和实际情况实在是相差太远了。
这种从小由于教育缺失产生的性羞耻感，让我们没有办法彻底地深入地科学地对“性”这个问题进行完整系统的理解，所以会有误区。而在性的问题上，每个人的试错成本都是很高的，可能有得病的隐患，可能有备孕措施缺乏导致的隐患。
这些不是刚刚成年的人可以承担的，也是本不应该去承担的。
对性的无知是可怕的，我们可能不知道怎样的探索是合理的、健康的，怎样的保护是安全的、正确的。
再说到性和爱的关系，那就更加复杂，有些人是分离的，有些人是绑定的，有些人认为是因果关系，有些人认为毫无关系。
如果在成人之时，能够有这样一节课，《性和爱通识教育》——开始早早破除“性”的话题带来的羞耻和排斥，既不带妖魔化的眼光去看待它，也不被性的诱惑所迷惑和扭曲——那作为和一个一个同样成年的个体去建立健康的关系，真是再合适不过了。
3 《人生方向通识教育》-关于“自我”的一切
“知道自己真正想要的是什么”，说它是人生中最重要的课题，也不为过吧。
但就是这样一个重要的课题，很多人不知道答案，找到答案的也说不清楚究竟这个过程是如何实现的。
这大概是我们成人之路上最缺的一课了。
纵观自己的自我探索之路，心理学帮了很大的忙。它没有直接告诉我要做什么，但是它给了我一个机会去了解自己、了解作为一个人的发展规律和特点，以及如何和其Ta独立的人建立真实的、健康的关系。
所以我常常觉得，心理学只是作为一个单独的专业太浪费了，它可以发挥更大的功能，那就是渗透到每一个专业中，让每个人都在了解自己和别人的基础上，做出更多坚定的、不后悔的决策，在自己擅长的领域更加专注和投入。
写到这里，我的感受是，这个《成年课》只要成功地在各个人生重要课题上对我们进行正确的启蒙，那么我们接下来的路就可以任由我们自由发挥了，每个人的人生都不再是无意义的重复和复制，有了最基础和牢固的观念启蒙，每个人都将完成只属于自己的作品。
不知道大家希望在《成年课》中涵盖什么课程呢？那些你认为对一个“大人”来讲足够重要的会是什么呢？欢迎大家留言补充。
心理武器
今天给大家推荐一本书名听起来很鸡汤，但是内容却非常硬核的心理学著作《被讨厌的勇气》。理论来源是“自我启发之父”心理学家阿德勒的人本主义心理哲学，作者是两位日本心理学者，内容非常细腻。如果我真的要设计《成年课》，这本书一定在书单中。
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