1、《保护小手》爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看,爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见(摇头),爸爸,妈妈都来看,宝宝的小手又出现,下面我们就来说一说关于小白兔白又白儿歌?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

小白兔白又白儿歌(幼儿园儿歌律动)

小白兔白又白儿歌

1、《保护小手》

爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看,爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见(摇头),爸爸,妈妈都来看,宝宝的小手又出现。

2、《小小手》

拍拍小手点点头,拍拍小手掐掐腰,我把小手举起来,我们大家做好了。

3.《请你像我这样做》

请你像我这样做,我就像你这样做

4、《伸手》

一一二二伸伸手,三三四四点点头,五五六六弯弯腰,七七八八扭一扭,九九零零踏踏脚,拍腿拍手又动口。嗒嗒嗒。

5、《数字歌》

一二三,爬上山。四五六,翻筋斗。七八九,拍皮球。伸出两只手,十个手指头。

幼儿排队时用:

小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一……水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)

5、一首拍手儿歌:

抓住,放开,小手拍一拍.

抓住,放开,小脑袋拍一拍.

抓住,放开,小脸蛋拍一拍.

抓住,放开,小小肩膀拍一拍.

抓住,放开,大西瓜拍一拍.

抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.

抓住,放开,藏到后面不出来.

1、2拍拍手, 3、4点点头,

5、6伸伸手, 7、8不讲话,

9、10快坐好。    

师:1 2 3 幼儿:我做端.

师:4 5 7 幼儿:我休息. ( 孩子们说完趴桌子上休息了)

6、拍手儿歌:

师:请你跟我这样做 (拍手)幼:我就跟你这样做(拍手)

师:请你跟我这样做 (跺脚)幼:我就跟你这样做(跺脚)

教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性

幼儿喜欢做的手指儿歌

7、手指儿歌:

1、两个拇指,弯弯腰,点点头;两个食指,变公鸡,斗斗斗;

两个小指,钩一钩,做朋友;两个手掌,碰一碰,拍拍手。

2、把你的左手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;

把你的右手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;

把你的双手举起来,摆一摆,摆一摆,小手藏起来;

把你的左脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;

把你的右脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;

把你的双脚跺一跺,跺一跺,小脚藏起来;(用手把小脚挡住)

3、小手小手拍拍拍,小手小手藏起来,变变变出来

小手小手拍拍拍,小手小手学小猫,喵喵喵

小手小手拍拍拍,小手小手学小狗,汪汪汪

小手小手拍拍拍,小手小手学小猪,噜噜噜

小手小手拍拍拍,小手小手学小鸡,唧唧叽

小手小手拍拍拍,小手小手学小鸭,呷呷呷

小手小手拍拍拍,小手小手学青蛙,呱呱呱

小手小手拍拍拍,小手小手学小兔,嘣嘣跳

4、师:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍拍拍拍

师:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾勾勾勾

师:我的小手弹一弹 幼: 弹 弹弹弹弹

师:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏捏捏捏

师:我的小手握一握 幼: 握 握握握握

师:握的小手放放好 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)

8、拍手歌:

谁的小手拍的响——我的小手拍的响

谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮

谁的小手藏的好——我的小手藏的好

谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧

走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走

9、坐坐好:

教师弹琴:135 — 531—

幼儿唱:老师我们坐好了。(1351531)

教师弹:135i,幼儿起立。

教师弹:i531(低音 1 ),幼儿坐下。

教师弹 :135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。

10、集中注意力:

小眼睛看老师,小耳朵听好了!

伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,

向前伸出小手转一转,小手放呀放放好!

11、课前让孩子安静:

师:1.2(教师拍铃鼓,幼儿拍手,并对话)

幼:1.2.3.(可重复几次,等到幼儿安静下来)

师:手放下

幼:坐坐好

12、做操:

用来做操前的整队,边念儿歌边踏步,那样的气氛很好的

师:手摆动

幼:脚提起(教师也可反问:脚提起,孩子就答。手摆动)

师:谁最神气

幼:我最神气

师:立正

幼:一二

13、关于吃饭的儿歌:

大白米饭,豆腐鸡蛋,

青菜肉汤,喷香喷香.

我来扮个大老虎,

啊呜!啊呜!全吃光!

14、关于午睡的儿歌:

小手拍拍放枕边,身体转向右侧卧,

风不吹,树不摇,幼儿园里静悄悄,

我是一个乖宝宝,规规矩矩睡觉觉

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