【本文适用于没有英语基础的朋友，文中对于英语的讲解区别于传统的模式，一开始不一定会给出最正确的解释，而是会给出一个最便于理解的解释，在后面的学习中逐渐纠正认识】
零、课前复习与扩展
在第3节课中，我们主要学习了：
从零开始学英语——新概念第一册Lesson 3 Sorry, sir.
- 将第1节课提到的关于语言的名动名结构重新取名为主谓宾结构，从而引入了代词的主格和宾格形式。想要学习第1课的朋友可以进入学习。
- 介绍了连词的概念，说明了连词and可以将两个名词连接在一起当作一个整体的名词来对待，表示“和”的意思。
- 介绍了否定句的用法。
在这里我再扩展一下我们之前讲过的动词is，这个单词is我们可以理解为“是”，但在英语中它只是表达“是”的其中一种单词形式。我们将英语中这个表达“是”的动词称为be动词，be动词会随着这个动词前面主语的变化而变化。一般来说可以按照主语是否是代词，以主语的单复数来划分。为了简化问题，我们先只考虑单数名/代词的情况。对于单数主格代词有I, you, he, she, it，I对应的be动词是am, you对应的be动词是are, he/she/it对应的be动词是is,而其他的单数名词对应的be动词也是is。例如：
I am a student. You are a student. He/She is a student.
This is a book. That is a book.
这里大家知道be动词的概念以及单数名词如何使用be动词就可以了。好啦，开始讲今天这节课的内容。
一、课文通读【如果完全不会需要先看第3课的内容】
原文
Mr. Blake: Good morning.
Students: Good morning, Mr. Blake.
Mr. Blake: This is Miss Sophie Dupont. Sophie is a new student. She is French.
Mr. Blake: Sophie, this is Hans. He is German.
Hans: Nice to meet you.
Mr. Blake: And this is Naoko. She's Japanese.
Naoko: Nice to meet you.
Mr. Blake: And this is Chang-woo. He's Korean.
Chang-woo: Nice to meet you.
Mr. Blake: And this is Luming. He is Chinese.
Luming: Nice to meet you.
Mr. Blake: And this is Xiaohui. She's Chinese, too.
Xiaohui: Nice to meet you.
译文
布莱克先生：早上好。
学 生：早上好，布莱克先生。
布莱克先生：这位是索菲娅.杜邦小姐。索菲娅是个新学生。她是法国人。
布莱克先生：索菲娅，这位是汉斯。他是德国人。
汉 斯：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是直子。她是日本人。
直 子：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是昌宇。他是韩国人。
昌 宇：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是鲁明。他是中国人。
鲁 明：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是晓惠。她也是中国人。
晓 惠：很高兴见到你。
二、课文重点
1、Good morning.
语句简化，用一个名词“好的早晨”代表一句话“早上好“。
2、Mr. Blake.
英语在称呼人的时候喜欢把头衔或称号放在姓名的前面，例如”唐纳德特朗普总统“叫做”President Donald Trump“，这是一个习惯而已，记住就可以了。这里我要强调一点，学英语不是在背公式，所谓的语法公式无法解决你的所有英语问题，遇到不懂的地方一定不要生搬硬套，需要学会适应当地的语言习惯。就像我们汉语一样，汉语当中也有一些词语本来表达是有误的，但是使用的人多了也就成了习惯。比如说，我们常听人说“凯旋归来”，其实“凯旋”就已经包含了胜利归来的意思，后面再加上“归来”就有些画蛇添足了，但由于大家都这么说，这原本的病句就变成了约定俗成，不管学哪种语言都有约定俗成的东西，这些就是需要积累学习的地方。
3、连词and
在第3节课我们讲过，连词and放在名词和名词之间，在逻辑上表示两个名词的并列，在语句上相当于把两个名词当作一个整体的名词来看待。这次我们看到Mr. Blake在向Sophie介绍朋友的时候，除了第一个介绍Hans没有用and，在介绍其他人的时候第一句话都用了and。这其实就说明了连词的灵活性，连词不仅可以连接两个名词，还可以连接两个句子，表示两个句子具有的逻辑关系。在里的and，就相当于Mr. Blake向Sophie介绍每个朋友是一个并列的介绍过程。
4、Nice to meet you．（目前可以先忽略）
首先，Nice to meet you这就话表示“很高兴见到你”，实际上这是作了语句上的简化，省略了it's，如果要说完整应该是It is nice to meet you. 为什么我在这里要先忽略这句话，因为我们之前讲过的语句结构是主谓宾形式，it is nice这句话本来就已经包含了主语谓语和宾语，那么既然如此这句话就已经完整了，但为什么后面又出现了类似于谓语的meet和宾语you呢？这个问题我们留到以后的课程来讨论。
5、Sophie is a new student. She is French.（重点）
这里面主要引入了一个我们在使用名词时需要注意的地方。那么到底需要注意什么呢？我先把前面三课中出现的跟名词有关的句子拿出来让大家先看一下，我再把这些句子颠倒一下，然后再进行说明。
- This is your handbag.
- Here is my ticket.
- Sophie is a new student.
- She is French.
- A handbag is yours.
- A ticket is mine.
- A student is Sophie.
- A French girl is her.
如果从语句结构上来分析其实这几句话都是主谓宾结构，没有什么好说的。但如果我们仔细对比前面四句话和后面四句话，我们会发现前面的名词handbag, ticket, student到了后面就都在前面加上了一个单词“a”，表示“一个”。这就是我要说明的一点，英语的句子中你要使用一个名词时一定要表明这个名词是单数还是复数并且指出这个名词的所属。
为什么要说明单复数呢？因为不同的单复数后面所使用的动词形式是会变化的，所以必须要说明。但这里并不是我们要讨论的重点，因为名词本身就有单复数的形式，我们完全可以通过这个名词是那种形式来判断单复数，关于名词单复数的问题我们以后来讨论。
那为什么要指出这个名词的所属呢？因为你不指出所属的话别人无法知道你到底在说的是哪个名词。举个例子，比如说有“一本书”，从中文来看，我通过“一本书”这三个字根本无法确定是讨论的哪一本书，是你的一本书？还是我的一本书？还是一个广泛意义上的一本书？而英语中就比较明确地给我们指出了这些名词的所属。这里我引入以个新的词性概念，冠词，它的作用其实就是指明这个名词的所属。对于冠词大家只要知道有我们前面提到的“a”以外，还有两个冠词，一个是"an"，一个是"the"，“a”和“an”本质上是一样的，只是会因为后面的名词发音不同而选择其中一个，等到我们以后遇到了再谈。而“a”和“the”的区别也等到以后我们遇到了再谈。
现在我们已经知道了名词一定要有所属，那么让我们回过头来再来看看之前的八句话，这八句话我会一句一句跟大家分析。
This is your handbag.
主语“This”前面为什么没有“a”呢？因为“This”是一个代词，代词本身就已经表明了所属，“This”表示“这个”，这说明说话人和听话人双方已经心知肚明了，就像我们去买东西，会一边跟售货员说“这个”，一边把手指向要买的商品。因此代词的所属是明确的，代词前面不需要加冠词。而宾语handbag前面为什么没有加“a”呢，因为handbag前面有一个我们之前所说的“形容词”your，表示“你的”，既然是“你的”那么这个handbag肯定是有所属了，所以就不需要加“a”了。换句话说就是，有“你的”“我的”“他的”之类修饰的名词前面不需要加冠词。
Here is my ticket.
主语“Here”前面为什么没有加"a"呢？因为虽然here是一个名词表示"这里"，但here是不可数的，很显然"这里"表示一个抽象的概念，我们从来不会说"一个这里""两个这里"，因此这种我们汉语中也不会加数量的名词就是不可数名词，与此相对像handbag这样的名词我们可以说"一个手提包""两个手提包"，因此这种我们汉语中可以加数量的名词就是可数名词，当然英语与汉语有所差别，但基本上就是这样一个概念。因为是不可数名词，所以我们可以不指定这个名词的冠词，就算指定冠词也不能用"a"。而像here这种表示方位的名词是不能加冠词的，需要大家记住。而后面的宾语"ticket"前面因为有了my，"我的"，所以是有所属的，因此不需要再加冠词。
Sophie is a new student.
主语"Sophie"是一个人名，一般情况下这是一个可以让听话人明确的一个名词，因此理解为有所属的，所以没有必要加冠词。而宾语"student"前面虽然有形容词"new"表示"新的"，但这个形容词没办法让人知道这个名词的具体所属，不像"你的""我的"这样明确，所以一般情况下形容词修饰的名词前还是要考虑加冠词。
She is French.
主语"She"是一个代词，代词前面不用加冠词我们已经讲过了。宾语"French"意为"法国人"，照理来说，法国人是可数的呀，"一个法国人""两个法国人"，为什么前面没有加冠词呢？这里我认为就算是约定俗成了，对于像国家的名字、人这种情况，默认就是不加冠词的，因此也是需要大家记忆。
了解了上面的这四个句子再来理解后面的句子就简单了。
A handbag is yours. 一个手提包是你的。
主语"handbag"可数，因此要加冠词。宾语"yours"和"your"一样同样表示"你的"，但不同的是，yours是一个名词，而your是一个形容词，作为名词的"你的"同样也是有明确所属的，所以前面不用加冠词。关于yours和your的知识点我们以后再讲。
A ticket is mine. 一张票是我的。
这句话和上句话的结论是一样的。主语"ticket"可数，宾语"mine"表示"我的".
A student is Sophie.
这句话也没有问题了。"student"可数，"Sophie"是人名。
A French girl is her.
这句话唯一要注意的是这里的主语是"girl"，"French"在这里不是名词"法国人"，而是形容词"法国的"，像这种一个单词多个词性的情况没必要所有词性都记住，而是当你遇到像这个"French"作名词来讲不符合语法的时候就有必要去查一下这个单词的其他词性了。然后宾语"her"是代词因此不需要加冠词了。
关于一个名词前面是否需要加冠词这里的规则已经可以适应大部分的情况了，其他的情况等以后我们遇到了再讲也不迟。
三、结语
好啦，今天的课程总算是讲完了。本来感觉没什么内容，但这个冠词的部分不知不觉就写了这么多了。虽然我也不想讲这么多，但是既然遇见了这种基础知识就不能放着不管，希望同学们不要嫌我啰嗦啦。毕竟以后还有许多的语法知识需要学习，该了解的东西终究是逃不掉的。总之希望这次的课程能对大家有所帮助吧，我们下一节课再见啦！
相信自己！Yes, you can!
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