一、指导思想：
为了营造浓郁的书香校园，擦亮学校的“安徽省文化自信教育先进集体”品牌，学校决定举办第六届校园读书节。书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧。课外书给人们打开一扇扇窗，开启一道道门，通过读书，让书香伴随学生成长。通过活动开展，让文化自信驻立师生心头，让每一位师生亲近书本，让每个家庭书香浓郁，共同养成爱读书、好读书的习惯。
二、活动目的：
丰富师生的课余生活，培植和睦家教氛围。全校乃至家庭、社会形成读书热潮，打造书香少年、书香班级、书香家庭、书香校园。让师生及家长朋友“爱读书、会读书、读好书”。从“阅读”到“悦读”境界的提升，与好书为友，伴经典同行。
三、活动口号 ：
主标：营造书香校园，建设文化新城
副标：与经典同行，打好人生底色；
同名著为伴，塑造美好心灵。
我读书、我成长、我快乐
与好书为友，伴经典同行
四、必读书目推荐：
一年级：《画给孩子的中国传统节日》 谢桂梅编著
《时间的故事》（韩）Hye-EunSHIN 著
二年级：《三毛流浪记》 张乐平 著
《我是花木兰》 文君 著 郁蓉 绘
三年级：《稻草人》 叶圣陶 著
《格林童话》（德）格林兄弟 著
四年级：《狼王梦》 沈石溪 著
《中国古代神话》 袁珂 编著
五年级：《时间的皱褶》 梅格 著
《假如给我三天光明》 海伦·凯勒 著
六年级：《城南旧事》 林海音 著
《哈里波特》系列 JK·罗琳 著
配套活动安排： 负责人：朱金云
1、老师就本书进行专项阅读指导；
2、围绕此书开展学生读书分享报告会；
3、就本书涉及的人物、情节、故事举行演讲比赛
五：活动时间及安排：
11中旬——12月底
具体安排
六、评比表彰：：
1、评比班、校两级“书香少年”。
2、“书香班级”评比
（评比标准参考：图书角建设及利用情况、“读书”主题报评比成绩、学生参加读书交流情况、读书卡完成质量、学生参加诵读比赛得奖情况等）。
3、“书香家庭”评比
（评比标准参考：家庭藏书情况、亲子共读经验交流，由班级推荐上
报1名，学校集中评比）。
六、活动要求：：
1、多方紧密配合，营造读书大环境。领导高度重视，各部门全力配合。争取达到全员读书，共享书香的效果。
2、各项活动负责人制订好具体合理的实施方案，全程关注、协调自己负责的活动，确保读书节各类活动的顺利开展。并请各位负责人在活动结束后把文字资料及相关活动照片于12月16日前上传到校园网。
3、图书馆和教师阅览室完善读书设备，做好图书的更新工作，向广大师生开放。
4、班主任和语文教师要做好导读工作，及时关注校园网本届读书节各类活动的动态和实施细则，认真组织好学生积极参加读书节相关活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
5、班主任要加强对每位学生的爱书护书教育。
6、教师是学生的表率，老师们要用读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
2021年11月10日
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