前两天看到一个新闻，得知还有一周开学后，小女孩因为寒假作业没写完而大哭。
不知道你们家有没有同款娃，磨磨蹭蹭，不到最后一刻就决不动手。
反正我家土豆就是这样，经常因为第二天就要上课了作业还没写着急到大哭，有一次，赶作业赶到了凌晨12点，土豆爸跟我都还只能陪着，哎，回忆起来都是泪。
遇到这样磨蹭的娃，应该怎么办？
今天我特意采访了一下我的朋友多多，她家一共两个娃，大女儿初三，从小成绩就非常好，小儿子三年级，很爱玩，跟土豆有得一拼，今天这篇文章就是写他儿子寒假作业没有按时完成，他是如何处理的。
相信大家看完应该会有启发。
文 | 多多黛
眼瞅着假期已经进入了倒计时，我这个老母亲已经开始慌了。
慌什么？
当然是慌孩子的寒假作业。
有时，我都心疼自己这个老母亲，自己上学，操心自己的假期作业。当了妈以后，还一样得操心作业，谁让咱们有不省心的娃呢？
其实，我也曾想过，过年前把孩子作业搞完，然后开心过大年，正月里撒欢似的玩。
可我的孩子，只要他想，不要我想。
何况家里还有一种声音——难得放假，让孩子玩玩吧。
好吧，娃的作业，娃说了算。反正，迟早都得写，不早写，那就晚写。
可眼下的现实真的很残酷，作业堆积如小山，买的新书还没有预习，可娃儿呢，总是一副不急不慢的样子，渴了饿了，好吧，补充能量，可补充完又过剩了，又得尿啊拉啊。
好不容易重新回到书桌前，又打了呵欠。
老母亲忍不住嘀咕两句，又被埋怨坐在旁边，影响发挥。
好吧，忍痛走之，想着或许自己不在身边，娃儿可能会奋笔疾书，时间一点一滴过去了，依稀间却听见了呼噜声，走近一看，还有哈喇子——娃儿睡着了。
忍不住吼：“你到底要什么时候写作业？”
娃儿强打精神，继续面对作业，可就是不下笔，我像是濒临发疯的困兽一样，来回转悠。
磨磨蹭蹭一上午过去了，娃还是那个娃，作业还是干干净净的作业。
看着面前这个亲生的儿子，睁着两只大眼睛，懵懂地看着我，我也败下阵来了，心里默念：“降降降，把火气降下来，总有办法的。”
身为老母亲，从来都不是孤独的。
说起孩子的磨蹭，肯定是一呼百应。
磨蹭，基本上是孩子们的标配。
有果必有因，孩子的磨蹭也并非是无缘无故的，而是也有“苦衷”的。
生理上的原因。
孩子因年龄小，额叶没有发展好。额叶呢，是控制孩子的神经功能的。
因额叶没有完全发展，所以孩子更容易兴奋，没法专心。
写作业时，很容易被外界的一个声音打断和吸引。
记得我儿子一年级时，在房间里写作业，我们家住在五楼，可楼下人说话，他都能听见，跑到窗台上去看看。
能力不足。
孩子年龄小，能力不足，经常会有一种“心有余力不足”的感觉，做事或者写作业容易遇见“拦路虎”。
面对“拦路虎”，孩子可能有畏难情绪，无法完成任务，于是开始各种磨蹭，拖延时间。
去年，学校布置了一项制作书签的手工作业。
到了晚上，我催促儿子早点完成，可儿子坐在书桌前，面对一堆材料，根本无从下手。
后来，我才发现儿子很烦恼，他根本无法裁剪出一个长方形，做不好，只能磨蹭。
不同的气质类型。
还有一种孩子，生来就是“慢性子”，任凭你们的世界有多快，他在自己的世界独自慢着。
在心理学家看来，孩子有不同的气质类型，“慢性子”是天生的。
因为他们善于观察和思考，在做每一件事，都愿意花费更多的时间，他们很享受这种“慢”，而且，做事也会尽善尽美。
父母错误的引导，也会导致孩子的磨蹭。
Timothy Pychl博士的一项研究发现，家里要求比较严格的孩子，容易拖延。
家长要求严格，总是各种指责和否定，这种高要求，不但对孩子没有任何的积极作业，反而会激发孩子身上的“逆鳞”，磨蹭便是孩子的一种被动攻击。
面对孩子的磨蹭，很多家长的方法都是过于简单粗暴——催促。
可家长的催促，丝毫没有作用，甚至，会让孩子越来越慢。
心理学上，有个“超限效应”，它指的是当一个人受到的刺激过多、过强或作用时间过久后，就会引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
正所谓：催催催，家长的法宝；磨磨磨，孩子的武器。
很多喜欢磨蹭的孩子，身上都有一个共性，那就是消极被动，不仅是写作业磨蹭，做事也磨蹭，甚至，吃饭都磨蹭，因为他们已经习惯了家长的催促，你催一下，我动一下。
可按时完成作业，这不仅是一个好习惯，更是让孩子能在以后能好好规划自己的生活和工作。
当孩子磨蹭时，除了“慢性子”不需要刻意去引导，其它的原因导致孩子的拖延，都需要家长们有方法地去正确引导。
首先，目标法。
教育家叶圣陶说：“必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”
很多的时候，我们让孩子去学习，或者让孩子写作业，可他们根本无从下手，不知道写什么，或者有些问题如何解决，于是，选择了拖延或磨蹭。
心理学家亨利和罗西，曾做过一个有关“目标”的实验：
先将实验对象分成3组，对他们有同样的要求，那就是前往10里外的村庄。
不同的是，第一组的人并不知道村庄在哪，跟着向导走了一段路，就开始埋怨，走着走着，叫苦的人越来越多，最终没有达到目的地。
第二组的人，他们知道村庄是在10公里以外，但路上没有任何的图标，只有领头的向导，随着走的路程越来越多，步子也越来越慢。
而第三组的人，不仅知道村庄在十公里以外，路上还有清晰的路牌，还有领路的向导，也就是说，不仅有方向，心里还有数，很顺利地完成任务。
这是心理学上有名的“定位速效实验”，这一实验也证明了，孩子的磨蹭和目标太大，不明确有很大的关系。
“大目标”、“不明确的目标”，孩子根本无从下手。
平时，我们让孩子写作业，可以具体到某个点。
比如，把孩子的假期作业，分成小块，每天完成一些，这样孩子心里有数，也有目标，也会很快完成任务。
面对厚厚的作业，我家娃儿很犯愁，根本无从下手，我算了一下时间，梳理了一下作业，分配了一下每天上午和下午需要写的作业。
早上起床后，先安排预习课文，然后，再写两面语文的寒假作业。下午，写两面数学作业，再练字两面。
过去了两天，他作业完成的不错，而且，心情也很不错，还说写作业so easy。
其次，时间法。
生活中，我们总是批评孩子磨蹭，其实有没有想过，孩子没有时间观念，是因为他们根本不懂时间的概念。
一个小时是多长？半个小时有多久？十分钟到底是什么意思？
为了避免娃儿磨蹭，我也曾严厉地交待过：“这一面作业，你必须二十分钟之内完成”，可事实上是，两个二十分钟过去了，他作业还没有写完。
后来，我才发现，我给他时间，本意是为了限制他，可因他根本不懂得时间的长短，也没有时间的概念。
我同时用了计时器和墙上的钟，告诉他五分钟有多长，十分钟和五分钟的关系，半个小时是多长。
计时器是一个很好的东西，对于磨蹭的孩子来说，它能替代家长的催促。
可以根据孩子的作业量，给孩子设置一个合理的时间。
一开始，孩子可能没法按时完成，但是，时间久了，孩子对自己的作业需要多久，渐渐有数。
这样不仅改善孩子磨蹭的坏毛病，也会让孩子有时间观念，也不会在考试中出现时间不够用的问题。
再次，扫清障碍法。
磨蹭也是孩子逃避问题的一种方式。
写作业遇见了难题，做事遇见了不会的地方，因怕被责备，本能地会选择拖延的方式来逃避。
芬兰有一种很著名的儿童技能教养法。
这是一种“万能法”，能帮助家长解决孩子很多的行为问题。
儿童技能教养法认为，孩子有任何的问题，都是因为他们缺少某种技能，这些技能都是可以通过学习来掌握的。
孩子磨蹭，并不是错，而是不懂得如何去做，我们可以让孩子去学习，帮孩子扫清障碍，帮孩子戒掉磨蹭。
前几天在娘家，弟弟让大侄儿去收拾房间，可半个小时过去了，他还是没有收拾，弟弟生气地说他这个孩子就是喜欢磨蹭，你看吧，他一个小时都收拾不好。
我注意了一下，大侄儿不是磨蹭，而是根本无从下手。
我跟他说，你可以分三次收拾，先收拾书桌，再收拾沙发，最后，把床上收拾一下。
按照我的建议，半个多小时，他就把房间收拾好了，最后，还扫了地，这让弟弟对大侄儿刮目相看。
我趁热打铁，跟大侄儿说，生活中如果遇见不会做的事，以及学习遇见了难题，一定要及时地解决，寻求帮助，这样不仅会让自己变好，而且，也会改变别人对自己的看法。
像今天及时收拾完了房间，你爸爸便不会认为你在磨蹭，故意不想干活。
因为没有磨蹭，大侄儿还得到了爸爸的表扬，还有时间去玩篮球。
成长的路上，孩子总是会遇见各种问题，孩子有问题并非是坏事，而是在告诉我们，他们需要我们的帮助。
家长不是孩子的闹钟，而磨蹭也不会成为孩子撕不掉的标签。
原来孩子磨蹭，除了性格以外，还有这么多的原因，之前没想到的是，还跟能力有关。
想想也是，就算是我们大人，很多时候，遇到不会做的事情，也会选择拖延，迟迟不肯开始，更何况是孩子呢？
面对孩子磨蹭，不是简单地催催催，而是先找原因，再对症下药，多多今天的文章，大家看完是不是跟我一样有收获？
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最后，想问问大家，你们家娃都是什么时候开学呢？寒假作业都写完了吗？欢迎评论区留言分享呀。
你好，我是爱画漫画的土豆番茄妈！5岁女儿番茄、10岁儿子土豆的麻麻。
专注二胎养育、家庭关系、育儿心得、漫画创作，已出版书籍《萌宝土豆在德国》《世界上最好的家就是爸爸爱妈妈》《李点点的简笔画》。在这里，我精心分享能让孩子幸福成长的一切好文、好物，希望跟你相伴做一个努力跟娃一起成长的妈妈。
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