开学了你的寒假作业写完了吗(儿子的寒假作业才动了三分之一)(1)

前两天看到一个新闻,得知还有一周开学后,小女孩因为寒假作业没写完而大哭。

不知道你们家有没有同款娃,磨磨蹭蹭,不到最后一刻就决不动手。

反正我家土豆就是这样,经常因为第二天就要上课了作业还没写着急到大哭,有一次,赶作业赶到了凌晨12点,土豆爸跟我都还只能陪着,哎,回忆起来都是泪。

开学了你的寒假作业写完了吗(儿子的寒假作业才动了三分之一)(2)

遇到这样磨蹭的娃,应该怎么办?

今天我特意采访了一下我的朋友多多,她家一共两个娃,大女儿初三,从小成绩就非常好,小儿子三年级,很爱玩,跟土豆有得一拼,今天这篇文章就是写他儿子寒假作业没有按时完成,他是如何处理的。

相信大家看完应该会有启发。

文 | 多多黛

眼瞅着假期已经进入了倒计时,我这个老母亲已经开始慌了。

慌什么?

当然是慌孩子的寒假作业。

有时,我都心疼自己这个老母亲,自己上学,操心自己的假期作业。当了妈以后,还一样得操心作业,谁让咱们有不省心的娃呢?

其实,我也曾想过,过年前把孩子作业搞完,然后开心过大年,正月里撒欢似的玩。

可我的孩子,只要他想,不要我想。

何况家里还有一种声音——难得放假,让孩子玩玩吧。

好吧,娃的作业,娃说了算。反正,迟早都得写,不早写,那就晚写。

可眼下的现实真的很残酷,作业堆积如小山,买的新书还没有预习,可娃儿呢,总是一副不急不慢的样子,渴了饿了,好吧,补充能量,可补充完又过剩了,又得尿啊拉啊。

好不容易重新回到书桌前,又打了呵欠。

老母亲忍不住嘀咕两句,又被埋怨坐在旁边,影响发挥。

好吧,忍痛走之,想着或许自己不在身边,娃儿可能会奋笔疾书,时间一点一滴过去了,依稀间却听见了呼噜声,走近一看,还有哈喇子——娃儿睡着了。

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忍不住吼:“你到底要什么时候写作业?”

娃儿强打精神,继续面对作业,可就是不下笔,我像是濒临发疯的困兽一样,来回转悠。

磨磨蹭蹭一上午过去了,娃还是那个娃,作业还是干干净净的作业。

看着面前这个亲生的儿子,睁着两只大眼睛,懵懂地看着我,我也败下阵来了,心里默念:“降降降,把火气降下来,总有办法的。”

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身为老母亲,从来都不是孤独的。

说起孩子的磨蹭,肯定是一呼百应。

磨蹭,基本上是孩子们的标配。

有果必有因,孩子的磨蹭也并非是无缘无故的,而是也有“苦衷”的。

生理上的原因。

孩子因年龄小,额叶没有发展好。额叶呢,是控制孩子的神经功能的。

因额叶没有完全发展,所以孩子更容易兴奋,没法专心。

写作业时,很容易被外界的一个声音打断和吸引。

记得我儿子一年级时,在房间里写作业,我们家住在五楼,可楼下人说话,他都能听见,跑到窗台上去看看。

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能力不足。

孩子年龄小,能力不足,经常会有一种“心有余力不足”的感觉,做事或者写作业容易遇见“拦路虎”。

面对“拦路虎”,孩子可能有畏难情绪,无法完成任务,于是开始各种磨蹭,拖延时间。

去年,学校布置了一项制作书签的手工作业。

到了晚上,我催促儿子早点完成,可儿子坐在书桌前,面对一堆材料,根本无从下手。

后来,我才发现儿子很烦恼,他根本无法裁剪出一个长方形,做不好,只能磨蹭。

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不同的气质类型。

还有一种孩子,生来就是“慢性子”,任凭你们的世界有多快,他在自己的世界独自慢着。

在心理学家看来,孩子有不同的气质类型,“慢性子”是天生的。

因为他们善于观察和思考,在做每一件事,都愿意花费更多的时间,他们很享受这种“慢”,而且,做事也会尽善尽美。

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父母错误的引导,也会导致孩子的磨蹭。

Timothy Pychl博士的一项研究发现,家里要求比较严格的孩子,容易拖延。

家长要求严格,总是各种指责和否定,这种高要求,不但对孩子没有任何的积极作业,反而会激发孩子身上的“逆鳞”,磨蹭便是孩子的一种被动攻击。

面对孩子的磨蹭,很多家长的方法都是过于简单粗暴——催促。

可家长的催促,丝毫没有作用,甚至,会让孩子越来越慢。

心理学上,有个“超限效应”,它指的是当一个人受到的刺激过多、过强或作用时间过久后,就会引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。

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正所谓:催催催,家长的法宝;磨磨磨,孩子的武器。

很多喜欢磨蹭的孩子,身上都有一个共性,那就是消极被动,不仅是写作业磨蹭,做事也磨蹭,甚至,吃饭都磨蹭,因为他们已经习惯了家长的催促,你催一下,我动一下。

可按时完成作业,这不仅是一个好习惯,更是让孩子能在以后能好好规划自己的生活和工作。

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当孩子磨蹭时,除了“慢性子”不需要刻意去引导,其它的原因导致孩子的拖延,都需要家长们有方法地去正确引导。

首先,目标法。

教育家叶圣陶说:“必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。”

很多的时候,我们让孩子去学习,或者让孩子写作业,可他们根本无从下手,不知道写什么,或者有些问题如何解决,于是,选择了拖延或磨蹭。

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心理学家亨利和罗西,曾做过一个有关“目标”的实验:

先将实验对象分成3组,对他们有同样的要求,那就是前往10里外的村庄。

不同的是,第一组的人并不知道村庄在哪,跟着向导走了一段路,就开始埋怨,走着走着,叫苦的人越来越多,最终没有达到目的地。

第二组的人,他们知道村庄是在10公里以外,但路上没有任何的图标,只有领头的向导,随着走的路程越来越多,步子也越来越慢。

而第三组的人,不仅知道村庄在十公里以外,路上还有清晰的路牌,还有领路的向导,也就是说,不仅有方向,心里还有数,很顺利地完成任务。

这是心理学上有名的“定位速效实验”,这一实验也证明了,孩子的磨蹭和目标太大,不明确有很大的关系。

“大目标”、“不明确的目标”,孩子根本无从下手。

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平时,我们让孩子写作业,可以具体到某个点。

比如,把孩子的假期作业,分成小块,每天完成一些,这样孩子心里有数,也有目标,也会很快完成任务。

面对厚厚的作业,我家娃儿很犯愁,根本无从下手,我算了一下时间,梳理了一下作业,分配了一下每天上午和下午需要写的作业。

早上起床后,先安排预习课文,然后,再写两面语文的寒假作业。下午,写两面数学作业,再练字两面。

过去了两天,他作业完成的不错,而且,心情也很不错,还说写作业so easy。

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其次,时间法。

生活中,我们总是批评孩子磨蹭,其实有没有想过,孩子没有时间观念,是因为他们根本不懂时间的概念。

一个小时是多长?半个小时有多久?十分钟到底是什么意思?

为了避免娃儿磨蹭,我也曾严厉地交待过:“这一面作业,你必须二十分钟之内完成”,可事实上是,两个二十分钟过去了,他作业还没有写完。

后来,我才发现,我给他时间,本意是为了限制他,可因他根本不懂得时间的长短,也没有时间的概念。

我同时用了计时器和墙上的钟,告诉他五分钟有多长,十分钟和五分钟的关系,半个小时是多长。

计时器是一个很好的东西,对于磨蹭的孩子来说,它能替代家长的催促。

可以根据孩子的作业量,给孩子设置一个合理的时间。

一开始,孩子可能没法按时完成,但是,时间久了,孩子对自己的作业需要多久,渐渐有数。

这样不仅改善孩子磨蹭的坏毛病,也会让孩子有时间观念,也不会在考试中出现时间不够用的问题。

再次,扫清障碍法。

磨蹭也是孩子逃避问题的一种方式。

写作业遇见了难题,做事遇见了不会的地方,因怕被责备,本能地会选择拖延的方式来逃避。

芬兰有一种很著名的儿童技能教养法

这是一种“万能法”,能帮助家长解决孩子很多的行为问题。

儿童技能教养法认为,孩子有任何的问题,都是因为他们缺少某种技能,这些技能都是可以通过学习来掌握的。

孩子磨蹭,并不是错,而是不懂得如何去做,我们可以让孩子去学习,帮孩子扫清障碍,帮孩子戒掉磨蹭。

前几天在娘家,弟弟让大侄儿去收拾房间,可半个小时过去了,他还是没有收拾,弟弟生气地说他这个孩子就是喜欢磨蹭,你看吧,他一个小时都收拾不好。

我注意了一下,大侄儿不是磨蹭,而是根本无从下手。

我跟他说,你可以分三次收拾,先收拾书桌,再收拾沙发,最后,把床上收拾一下。

按照我的建议,半个多小时,他就把房间收拾好了,最后,还扫了地,这让弟弟对大侄儿刮目相看。

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我趁热打铁,跟大侄儿说,生活中如果遇见不会做的事,以及学习遇见了难题,一定要及时地解决,寻求帮助,这样不仅会让自己变好,而且,也会改变别人对自己的看法。

像今天及时收拾完了房间,你爸爸便不会认为你在磨蹭,故意不想干活。

因为没有磨蹭,大侄儿还得到了爸爸的表扬,还有时间去玩篮球。

成长的路上,孩子总是会遇见各种问题,孩子有问题并非是坏事,而是在告诉我们,他们需要我们的帮助。

家长不是孩子的闹钟,而磨蹭也不会成为孩子撕不掉的标签。

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原来孩子磨蹭,除了性格以外,还有这么多的原因,之前没想到的是,还跟能力有关。

想想也是,就算是我们大人,很多时候,遇到不会做的事情,也会选择拖延,迟迟不肯开始,更何况是孩子呢?

面对孩子磨蹭,不是简单地催催催,而是先找原因,再对症下药,多多今天的文章,大家看完是不是跟我一样有收获?

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最后,想问问大家,你们家娃都是什么时候开学呢?寒假作业都写完了吗?欢迎评论区留言分享呀。

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你好,我是爱画漫画的土豆番茄妈!5岁女儿番茄、10岁儿子土豆的麻麻。

专注二胎养育、家庭关系、育儿心得、漫画创作,已出版书籍《萌宝土豆在德国》《世界上最好的家就是爸爸爱妈妈》《李点点的简笔画》。在这里,我精心分享能让孩子幸福成长的一切好文、好物,希望跟你相伴做一个努力跟娃一起成长的妈妈。

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