提起孩子的启蒙问题，很多的家长可能都能弹起自己的见解，不过，提到孩子的数学启蒙，有一些家长就开始烦难了，因为数学在我们的印象里的生活很遥远，不知道该如何去培养孩子的数学方面的能力。你是不是也有过这样的想法呢？孩子的语文方面的能力可以通过阅读绘本听故事的方式，英语方面的启蒙也有很多大咖给予了相关的指点，英语启蒙的书籍，游戏也是头头是道，但是数学启蒙就很少有人提及。
那么到底有没有一种方法让家长每天花十分钟就能既简单又轻松地解决孩子的数学启蒙问题呢？
其实有一些家长存在一些误区，认为孩子的数学学不好是跟自己以前学习成绩也不好有关系，还有一些家长认为女孩子的数学成绩天生就不如男生好。这样，孩子们建立数学可以学好的信心就变得很难了。
学龄前阶段的小朋友开展数学方面的启蒙，其实很简单，在我们日常生活中，就可以培养孩子的数学能力，甚至每天也不需要花费太多的时间。
最近我就读了一套关于3至6岁小朋友数学启蒙方面的绘本，就是由阳光博客出版的《10分钟陪出数学宝宝》，这套书是专为3至6岁的小朋友创造数学体验感，培养孩子数学敏感度而创作出的。
对于学龄前阶段的小朋友，他们最喜欢的就是玩游戏了，所以这套绘本的启蒙方法也是优先选择了亲子游戏，让孩子们愿意主动的去了解数学，引发孩子对数学的兴趣。
下面就让我们一起来翻开这本书，了解一下它的内容吧！
作者提到了你在球王马拉多纳用足球踢墙上的苍蝇百发百中，这是因为这位球星有很好的球感，而音乐天才莫扎特在三岁就对音乐感兴趣，这就是乐感，学好数学，当然也需要数感了。
那么，什么是数感呢？
通过与数字的不断接触，我们的身体会对数字产生一连串的反应，我们的大脑产生一系列的感觉，伴随这种感觉，我们还会有所感悟，然后通过不断的尝试，慢慢调整我们的感觉，更好的去处理数学，这种感觉和感悟稳定了，系统化了，就会形成良好的数感，有了良好的数感，数学的学习才会事半功倍。
这本书的小主人公名字叫做古力，他想开一个农场，但是他的数学又不好，应该怎么办呢？小朋友，你能不能帮帮古力呢？
在这一页中，家长可以引导小朋友们数一数面包和牛奶各有几个，找出数量相同的面包和牛奶，然后用线连起来。
吃完了早饭之后，古力来到了农场里，他发现母鸡生了三窝鸡蛋。
可以让小朋友们数一数，每一个窝里面有几个鸡蛋香他吃完了早饭之后，鼓励我来到了农场里，他发现母鸡生了三窝鸡蛋，可以让小朋友们数一数，每一个窝里面有几个鸡蛋，将数量在圆圈里面涂上喜欢的颜色。
古力发现地里有太多田鼠了，根本种不了蔬菜，这个时候可以让小朋友们数一数，把○涂成自己喜欢的颜色，帮助古力消灭田鼠吧！
农场有了小小的收获，古力按照每种产品的数量的多少卖给了不同的人，让小朋友们来帮忙分蔬菜吧！
在这一页中，我们可以学习什么是相邻数，在相邻数的学习过程中，认识到数量和数字之间的关系。
这册书中还有有趣的连连看游戏，帮助小朋友认知数字。
计算篇这一本中，古力又化身成了一名勇士，去营救公主。
古力带着食物出发，一个袋子最多可以装四个面包，五个面包要怎么装进两个袋子里呢？小朋友们来帮古力分面包吧！
把五个土豆分装在左右两个盆里，该怎么分呢？在盆里写上相应的数字吧。
通过游戏的形式帮助小朋友们把具体的事物逐步的转变成抽象的数字，并且让他们的关联关系逐渐熟悉起来，帮助小朋友们建立起数学计算的能力。从简单的加法术过渡到20以内的加减法，再到大数的加减法。
感知篇中，古力想要去太空看一看，他需要小朋友的帮助。
首先我们要准备材料，小朋友帮助古力把材料分一分吧，把相应的图形涂成对应的颜色。
这一页需要小朋友帮忙记录下古力的作息时间，把缺失的数字或者时针填好。
在一篇中，我们认识了形状，时间，方位位置，以及物体的空间探究，还学习了如何看地图。
古力偶然看到了一间商店招租，他租下了商店，开始自己经营起来。
这一本中，通过小游戏的方式我们认识了1和许多，还学习了帮助物品进行分类，学习物品的等量代换，学习使用＞，＜和＝。
怎么样，游戏是不是和我们的生活都息息相关呢？
这套书感觉学龄前儿童的思维方式先有具体形象思维才有抽象逻辑思维的先后之分，随着知识的不断丰富，语言的进一步发展，逻辑思维也出现了有所发展，我们在生活中可以多向小朋友提问，也可以帮助小朋友们发展逻辑思维能力。
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