课程:我最爱吃的冰淇淋
重点:基础线条运用,遮挡关系的把控!
难点:遮挡关系的把控,图形构图!
本节课主要学习简单的线条元素组合,物体之前的遮挡关系!
第一步冰淇淋图片欣赏,观察不同冰淇淋形状和种类!
第二步先讲一下遮挡关系
资料一
资料二
第三步引导孩子画自己喜欢的冰淇淋,尽量让孩子自由创作,尽量冰淇淋画多一些!这样画面装饰才饱满!
造型不一的冰淇淋,尽量先引导孩子,不要先看这组图,五分钟后根据孩子情况,可以打开这张图片让孩子参考!
第四步:确定冰淇淋形状后,把每个冰淇淋球稍微区别一下,可以引导孩子口味不一样,冰淇淋球的装饰也是不一样的,然后再去分割冰淇淋的蛋卷,有孩子自己分割!
第五步:装饰冰淇淋球,小班孩子可以用简单的线条元素,中班的孩子可以稍微强调一下点线面元素组合!可以稍微强调一下事物特征,装饰也不一样!比如草莓味的冰淇淋就可以画一些小点点,巧克力味的冰淇淋就可以画一些不规则的几何图形!通过老师的引导,激发孩子想象思维,让孩子学会思维导图!
装饰冰淇淋时候要强调一下疏密关系,装饰线条要有美感!
第六步:涂色,本节课主要运用马克笔涂色,所以可以让孩子尽量选择马克笔,给孩子讲解马克笔运用,马克笔技法很多,每节课讲一到两个点就可以了!
第七步:剪纸,尽量给冰淇淋外围留一个白边!这样可以效果更好!
贴在卡纸上,让孩子选择喜欢的卡纸颜色,这样可以区别每个孩子的作品,卡纸不要太大,贴的时候位置和方向可以自由安排!
贴好后,就可以调整画面,可以用白云,小圆圈,蜗牛线,或者小的冰淇淋形状等等!根据孩子情况可以针对性的指导每个孩子!
学员作品展示
学员1
学员2
学员3
学员4
学员5
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