我的行走日记 于我来说，记忆，是有重量的在实习岗位上已快六个月的我，愈加清晰地感到自己在脚踏实地穿梭于一个个鲜活的生命当中，行走的愈远，记忆便积攒的愈多，尤其是每一个刻骨铭心的第一次都被作为自己宝贵的纪念品一样珍藏，每每想起，便会再次感受这份重量给我带来的沉淀感，下面我们就来说一说关于我的行走日记原唱：我的行走日记?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
我的行走日记原唱：我的行走日记
我的行走日记
于我来说，记忆，是有重量的。在实习岗位上已快六个月的我，愈加清晰地感到自己在脚踏实地穿梭于一个个鲜活的生命当中，行走的愈远，记忆便积攒的愈多，尤其是每一个刻骨铭心的第一次都被作为自己宝贵的纪念品一样珍藏，每每想起，便会再次感受这份重量给我带来的沉淀感。
初来乍到
“欢迎你们来到耳科病房，从你们这一批同学开始，我们决定更改课堂模式，由老师讲解变为提问式课堂，在每周讲课前，老师们会提前把课件发放到群里，由同学们自主预习，巩固知识，并在课堂考核你们的预习成果，希望你们能在实习中体会自我学习的快乐！”这是总带教老师对我们的期待。
每周四的上课，老师们认真搜集资料，利用图文并茂的方式，采用奖励考核制度，让实习同学对每一个知识点都了解的非常透彻。通过不断的学习吸收，在病房被患者问到一些专业性问题时，我的回答也明显有了自信。在老师问我专科知识的健康宣教时，我能从之前的吞吞吐吐变得对从容不迫，实现了宣教自由，我也在这个过程中不断历练和成长！
图文无关
9床铃声再次响起，老师带着我端上治疗盘去更换药瓶，“叔叔，这个药是改善循环的！”便开始为其排气泡。“小妹子，不好意思啊，我今天有点不太舒服，这次实在是抱歉，你很不错，下次换留置针我让你来！”叔叔有点内疚的对我说道。
在被拒绝的那一刻，有失落，但更多的是反省自己，只有在日后强化自身操作，在病人看到实习生彷徨时，我能有足够信心站出来说“相信我，不用担心！”。后续我在老师的鼓励和带领下又打了两个留置针，通过不断的摸索和学习，我的进针手法比之前熟练，一针穿刺成功给了我小小的成就感，也让我忘掉了紧张而繁忙的工作生活。那次过后，我更像是一个嗷嗷待哺的孩童，对新知识和操作充满了渴望。
夜班一隅
凌晨一点半，我跟老师来交接第二阶段夜班。“41床小朋友一直发热不退烧，要注意观察。”又要战斗到天亮了，我伸了一个懒腰。从38°C、38.5°C直到39°C，各种物理方法加退热药，体温不降反而复升更厉害。家长的态度也由刚开始的平静变为焦虑，进而转变为极度不满，在那短短钟头内按了多次床头铃，老师带我反复地来回于病房，平复家长的心情，观察情况。值班医生一次又一次从熟睡中醒来，向患者家属解释，反复请示上级。在医生与患者家属沟通无效以及患儿体温僵持不下的情况下，我们每一位人的内心都是煎熬的。直到凌晨6点，体温终于降至37.8°C，紧绷的神经才得以放松，大家都舒了口气……这虽然是医院很平常的一幕，但正是这些小片段诠释了平凡工作中的坚守。
偶尔看到一句话让我印象深刻刻：“当你给予这世界爱的时候，你不一定会得到同等的爱，但时间会让你坚定，继续爱这个世界。”在实习过程中，我切身的体会到老师们用实实在在的去行动兑现着这句简单的话。面对每一个病人，或年轻，或已是不惑之年，每位医生和护士都抱着关怀备至，亲切真诚的态度，在她们身上，我看到了爱和奉献。
在我的行走日历中，每一天都留下许多小故事，这些小故事转瞬即逝，毫不起眼，却在我心里以爱的名义无限传播，生根发芽。
来源：“护梦雅苑”公众号
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