米亚妈妈：
2岁孩子宝妈
英语专业八级
美语口语教练
【抓好年龄的优势】
我们一定要好好利用孩子们的语言敏感期。年龄越大，学习一门新的语言难度就越大。我们自己这一代人就是活生生的例子。而婴儿生下来，他是具有说任何一门语言的能力的，在一岁左右这种能力就会退化。
因为她一直生活在自己的母语环境里，大脑会自动选择母语作为主要的交流语言。他们还是在语言学习的敏感期，所以在两到三岁左右就可以开始第二语言的启蒙。
【创造家庭英语环境】
比如我女儿，在她出生后，我时不时就会用英语和她交流。一开始，她只会嗯啊的跟我回应。平常我跟她讲话，英语占比比我怀孕前计划的要低很多，但是我有一直坚持进行。
我只要意识到可以用英语，我就会英语跟她说。她小月龄的时候，我给她读的也是英文的绘本，（那个时候是被我老公鄙视的）。
还有昨天晚会开场放的她唱那首小星星，是她从小我给她哄睡唱的歌，我唱英文版，奶奶唱中文版。
现在她两周岁了，也是最近才刚刚会唱这首歌了，我很惊讶。虽然唱的发音等各方面都不完美，但是她自己唱的很high，我觉得开心很重要，发音方面可以慢慢来。
我们大家都知道英语，听说读写的这个顺序，其实任何人学习一门语言都是从听开始。所以呢，我们家长就是在给孩子创造听力输入这方面一定要自己安排好，就是说你计划什么时间、什么频次给他创造听力的环境加大输入，只有多输入才可能输出的比较好。
【兴趣的重要性】
孩子在年纪比较小的时候就开始接受英语启蒙，他们是很容易养成比较纯正的英语发音。而且现在我们能接触到的英文的这些材料，不管是音频还是视频，包括一些外教的资源，比我们这一代人已经好了很多很多，所以呢，他们越早接触发音会更加的地道纯正。
另外，我很赞同小爱阿姨的分享，就是说，孩子对英语感兴趣这点非常重要，就是说，你不能说要求孩子，比如说正襟危坐，或者是动不动就给他考试或者不学完不许玩，这可能会严重破坏他的兴趣。所以说呢，英文方面，保持他的兴趣，比他学会几个单词几个句型重要的多。
另外就是，我们作为父母，除了有执行的毅力之外，我们要有等待的智慧，他讲中文也是要学个一两年才会说出句子。那英文因为我们也不能给他提供100%浸泡的时间和机会。
所以英文的启蒙，从你的启蒙到孩子输出，可能需要花的时间会更多，所以家长们就是要更加的有耐心，你不要首先放弃，如果你放弃了那就非常可惜。而且宝贝们都是语言专家，积累够就会给我们大惊喜。
【生活中多用英语交流】
我想建议大家像holly妈妈和小爱阿姨分享里提到的，在日常生活中尽可能的用你会的英语和孩子来一起交流。场景化是会更加有助于孩子理解英语和使用英语。英语本身就是一门语言，学了是要用的。你要让孩子知道这门语言它真的有用，家长也要有上进心陪着孩子一起进步。
如果有家长担心自己的发音不好误导孩子，那我们接下来会有一个21天的家长训练营。荔枝妈妈会在英语启蒙方面给大家做一个非常全面的梳理，然后我们也会有一对一纠音。
一旦下定决心，你就认真的去学习和练习，一定会有很大的收获。那之后你在给孩子启蒙的路上，包括和孩子交流，和孩子一起进步的时候，你会更加的游刃有余。
【多输入，及时反馈】
据我在群里和现实生活中的观察，我们的孩子们大部分的发音其实还是需要改进的。一方面是需要有专人来给及时的反馈，每天在练习时要保证你知道自己进步在哪里，错误在哪里，尤其是有一些很中式的发音，需要马上要改正的这种，及时反馈就是非常重要的。
我们接下来有一个是三到六年级的孩子的训练营可以解决前面所说的问题。
发音方面除了一对一的纠音毕竟高效外，家长在家里给他输入的时候，比如放音频或者放视频时，你让他高质量的听。
高质量的输入非常关键，你让他多听，让他的耳朵变得敏感起来，让他能够听出来什么是地道的英文。那然后他才有辨别的能力，那然后他才能够去改正自己的发音，如果父母能同时给予适当指导就再好不过了。
▼
儿童英语启蒙
就找荔枝妈妈
,
