“绕口令”，好多家长小时候都常说，虽然我们从小说道大，只是知道绕口令很好玩，但是为什么会有绕口令，我们为什么会说绕口令，能给出答案的人却没有几个，其实学习绕口令不只是好玩，他还能培养孩子的口才知识、反应能力、咬字能力、语言能力、增加记忆力，有些绕口令里面还会包含一些小知识让孩子学习。
家长在日常生活中和孩子玩耍的时候可以多教孩子一些绕口令，锻炼孩子说绕口令的能力，从而提高孩子的大脑开发。
但是有些孩子在学习绕口令的时候会很慢，家长这个时候不要着急，要多鼓励孩子去跟着学，跟着说。让孩子喜欢上绕口令，记住词，激发兴趣，其实说绕口令也需要一些小窍门。绕口令一般字音相近，极易混淆，要想念得既快又好，没有快速的思维、良好的记忆、伶俐的口齿，是很难做到的。所以在培养孩子说绕口令的时候要记住3点“慢”、“勤”和“准”。
慢
说绕口令需要要循序渐进，慢慢学，一口吃不出一个胖子。学的时候要一步步来，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快就可以了。如果单方面求快，不仅会使孩子只求语速快，而不讲究清楚，说出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且会增加孩子的心理压力，会使得他们开始讨厌绕口令，学得不开心，那样就背离练习绕口令的初衷了。 父母要有耐心，初教孩子学说一定要慢，让孩子把每一个字音都念得准确无误，把每一句话都说得清楚连贯，然后再逐渐加快。为了更好地做到这一点，家长不妨采取分解的办法教孩子读出节奏感。由浅入深。
勤
孩子有惰性，比较贪玩，新鲜性没了就得想出一些新办法让孩子继续学习。勤于练习，坚持不懈。教孩子学说绕口令可以在以下两个环节上多下工夫。
纠错对练，矫正发音。家长与孩子一起练习，通过相互纠错的方式，使孩子的吐字发音更为准确清楚，也会激发孩子的兴趣。公开演练，增强信心。孩子练到一定程度时，特别期望得到他人称赞和鼓励。家长可鼓励孩子在众人面前大胆表演，这样容易激起孩子的好胜心，锻炼他们的胆量，也会使他们增强自信心，学说绕口令更会精益求精。
准
学习绕口令作为一种有趣的语言游戏。同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色。吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。稍一失误，便会出现差错，因此在陪孩子练习绕口令时，首先要求父母的示范音准确。然后让孩子再去学，再去读，暂时咬字不准是很正常的事情，多多鼓励孩子勤加练习，咬字也就会越来越准。
在培养孩子说绕口令的习惯时，父母要为孩子做正确的示范，发音准，吐字清晰，如果父母吐字不准，那么孩子也就会被带歪了。绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外，还有意识地使用了一些近似音，读起来不但绕口，而且诙谐、幽默、有趣，对于正处在语言发展关键期的儿童十分有用。如果孩子多父母的教绕口令毫无兴趣，家长可以让孩子观看《萌菜爱口才》这部动画，以动画故事吸引孩子，慢慢渗透绕口令，让孩子学中玩，玩中学，动画看完了还能学会一个绕口令，培养孩子学习绕口令的兴趣。
所以说在日常生活种一定不能忽视“绕口令”对孩子口才能力的影响，多教孩子几个绕口令会对孩子大脑开发带来很大的帮助。
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