我小外甥今年4岁，有一天他看我妈妈烙饼，我妈倒了点油，他说：“好了好了”我妈看看又倒了点他就说：“唉，我是说不听你呀”小孩子奶声奶气的说着大人的话非常好玩，我们乐的不行后来他玩玩具不收拾，我妈让他收拾也不收拾，我妈就唠叨了一句我是说不听你就突然觉得言传身教是一件挺可怕的事情，下面我们就来说一说关于教育的目的言传身教?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
教育的目的言传身教
我小外甥今年4岁，有一天他看我妈妈烙饼，我妈倒了点油，他说：“好了好了。”我妈看看又倒了点。他就说：“唉，我是说不听你呀。”小孩子奶声奶气的说着大人的话非常好玩，我们乐的不行。后来他玩玩具不收拾，我妈让他收拾也不收拾，我妈就唠叨了一句我是说不听你。就突然觉得言传身教是一件挺可怕的事情。
之前看奇葩说，有一期关于教育的话题，陈铭说的话非常震撼我，我不记得原话了，但是大致的意思是他发现家庭教育的本质是思想的复刻，比如讨论过的遇到真爱要不要离婚，如果他女儿问到了这个话题他该怎么说，是说他认为对的么？他认为的对的就一定是对的么？那不告诉女儿他认为的对的，难道告诉他认为的错的么？家庭教育真的就是把自己的三观复刻的孩子身上。陈铭后来还提到了孩子就像种子，所以应该提供环境，土壤，水分，让他们自由生长。但是我觉得提供什么环境呢？温室大棚还是悬崖峭壁？干燥的还是湿润的等等。
所有的教育形式和教育内容都是我们期望孩子以后发展的方向，按照我们现有的理解去培养下一代。
不过孩子本身会受到很多因素的影响，之前朱广权的一套词一直觉得非常有意思：生儿生女，全家欢喜，育儿育女，全是惊喜，连惊带喜，强身健体，一旦开始，深不见底，不知教育了孩子，还能提高自己。
祝所有的家长都能与自家的神兽和谐的共同成长。
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