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那天，老师在微信家长群里通知：给孩子准备一本16k大小的笔记本，要开始每周写一篇周记。
我心里想：这好办，家里正好有几本闲置的笔记本。
“妈妈，这几本太旧了，要买新的。”小丫头说。
我又想：今天要去老师地方练字，正好不远处就有一家文具店，就上那儿买一本吧。
“妈妈，这家文具店挑不出好看的笔记本的。”小丫头说。
“那你想去哪儿买呢？”
“启路文具店呀！”
我望望窗外，这雨骤风狂，专程跑一趟，就为买一本笔记本？我想想汽油费，觉得实在划不来。
“我以为周记内容的好应该大于周记本形式的美。”我决定引导她从关注外在向关注内在发展。
“可是，没有了外在形式的美，我一看这丑丑的本子就没了写作的心情，就不会产生写作的灵感。”
竟然连写作灵感也搬出来了，原来，连小小的孩子都已经懂得为自己的“私心”“私情”找几个冠冕堂皇撑得住场面见得了格局的理由。
我记得我从小到大受到的教育都是要追求内在美，如果你流露出一点对外在美的羡慕，那就会惶恐不安会不会被扣上一顶爱慕虚荣的帽子。
但，现实教会我们，很多时候内在美与外在美的统一是不可撕裂的存在。就像杨澜说的那样“没有人有义务必须透过连你自己都毫不在意的邋遢外表去发现你优秀的内在”。
可是，亲爱的孩子，外在的惊艳只是一瞬间，长时间的闪光还得靠内在步步的夯实。
我不反对你对一本漂亮的笔记本的向往，我想这是一种本能，也是一种自然。我只是希望你能从对外部世界的美的向往中窥见塑造美好自身的重要性。
最后，我也想对你说一句：阳光明媚的下午，坐在咖啡店的窗边，光影亲吻着漂亮的窗帘，绿萝的枝条优雅地垂下来，这的确是一个很美的读书环境。但若你要说，只有这样的读书环境你才能找到读书的感觉，恐怕是舍本逐末了。
作者简介
忻敏敏
现曙光中学语文老师，高级职称
民盟盟员，鄞州区政协委员
鄞州区作协会员、鄞州区朗协会员
曾出版散文集《日子》《煮字书流年》
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