多一个孩子阅读《法布尔昆虫记》,未来昆虫学家的诞生几率就多1/100

法布尔昆虫记适合几年级的孩子看(每个孩子都应该有一套法布尔昆虫记)(1)

小时候,你捉过铁牛,戳过蜂窝,扑过蝴蝶,抓个夏蝉吗?

对,我都干过。

那你了解它们吗?你知道它们是怎么长大的吗?

不,除了知道蝴蝶是毛毛虫变的,黄蜂窝很危险,夏蝉会脱壳外,对其他我一无所知。

是的,这就是我们关于童年里有关昆虫的记忆,我们很快乐,我们对一切都很好奇,然而,却没有一个人或一本书引导我们去探索昆虫世界里那些奇妙的变化。

对于昆虫,我们能记住的是,初中生物学课本里,干巴巴地写着:铁牛的是属于节肢动物,蜜蜂有多少种……我们也就干巴巴地背着,然后考试完就一切还了回去。到现在,唯一能确定是:它们都属于昆虫。


科学权威与艺术美学相得益彰,让你迫不及待

你以为自然科学是枯燥的么?你以为昆虫就是讨厌的小虫子们,翻开《昆虫记》,孩子就开始惊呼:天啦! 妈妈你看,这昆虫的脚原来是这样的呀!好有趣呀!的确,插图里的昆虫惟妙惟肖,孩子早已被迷住,立马就迫不及待地阅读开来,不识字也可以看的乐滋滋的。

昆虫学家法布尔 日本著名画家森上义孝,绝对是科学权威与艺术美学相得益彰的体现。要知道,法布尔毕生的经历,都用来观察和研究昆虫,并将其研究所得详尽准确地记录下来,编写成书,行文充满知识性、趣味性、思想性,业内如此评价:不仅是一步优秀的科普著作,也是一部优美的文学经典;而日版绘图的森上义孝,从事图鉴、百科词典、绘本等插图绘制工作,曾获朝日广告奖、日经科学奖等等。

随便翻开哪本,上面的昆虫都形如真实,就连触须上的毫毛、足尖的锋利都表现得不失毫分,甚至还会标注:此图大小就是昆虫的实际大小;上图叶子别卷起来的部分是截面图,平常状态下是看不见卵的,为了让大家看清楚,这一部分用截面图表现出来……就像一个“纸面上昆虫世界”,整套书既有科学严谨,又有艺术的美感,孩子们怎可能不喜欢?

法布尔昆虫记适合几年级的孩子看(每个孩子都应该有一套法布尔昆虫记)(2)


全套12 册,每本的标题与导读就无比形象生动,让你欲罢不能

大概翻完了整套,想一口气读完?别急,我们先来看看这本书的封面标题和导语,也许你会更加确认是否要继续阅读下去。

例如孩子特别好奇的屎壳郎。书面的标题是:杂技演员屎壳郎。比喻得好生动,孩子一下就来兴趣了,屎壳郎有什么本领呀,它真可以像杂技演员一样翻跟斗吗?再看看导语:

身体圆乎乎的金龟子看上去非常可爱。

普通的金龟子吃树的果实,

喝树干中流出的甜甜的汁液。

但是也有一些奇怪的金龟子,

专门吃动物的粪便呢。

其中,最有趣的是屎壳郎。

它们喜欢把粪便滚成一个球,

“咕噜咕噜”地滚来滚去。

来,现在就让我们跟随法布尔叔叔,

去看看屎壳郎的有趣世界吧。

“哈哈哈哈,它们喜欢把粪便滚成一个球,“咕噜咕噜”地滚来滚去,竟然不怕臭哦”

法布尔昆虫记适合几年级的孩子看(每个孩子都应该有一套法布尔昆虫记)(3)

再例如,孩子们陌生的卷象。卷象是什么昆虫,为什么标题是“折纸游戏高手卷象”?来,看看导语:

我们身边,有各种各样的虫子。

有勤奋的虫子,偷懒的虫子,聪明的虫子,还有小傻瓜虫子……

法布尔叔叔曾仔细调查这些虫子的生活。

在法布尔叔叔所调查的虫子中,有一种很奇怪,名叫“卷象”。

那么它到底哪里奇怪呢?

下面,就让我们一起来看一看卷象的生活吧。

……

是不是激起了你的好奇心,很想了解这些虫子为什么都有什么本领呢?有什么奇怪呢?多有趣,还有小傻瓜虫子,还有专门玩粪便的虫子,还有能折纸的虫子——实在是太好玩太有趣了。记得,我们一开始阅读,就一口气读了四本。

不得不说,日本作家小林清之介译著的语言准确,而且生动有趣,贴近孩子的世界。据资料介绍,小林清之介著译了100多部有关动物的图书,如《动物的四季》《野鸟的四季》等。获得过第23届小学馆文学奖。可见其专业及深厚的功力。

法布尔昆虫记适合几年级的孩子看(每个孩子都应该有一套法布尔昆虫记)(4)

以讲故事的方式将昆虫的习性融入其中,语言生动有趣,让你爱不释手

在阅读过程中,你越发觉得自然科学的文字输出方式有多么的重要。例如屎壳郎,我们的课本里学习的大概和百度百科没有区别。

百度百科是这样写的:全体黑色或深褐色,雄虫体长3.3~3.8cm,雌虫略小。雄性头部前方呈扇面状,中央有一基部大而向上逐渐尖细的角突,角突长约0.5~0.7cm,并稍向后弯曲;复眼间有一光滑的狭带;触角末节呈长梳齿状。前胸背板中部有一横行隆脊,隆脊中断微向前屈成钝角状,两侧端各有一枚长0.3~0.4cm的齿状角突,角突的前下方有浅凹陷,浅凹陷外侧有一较深凹。凹器、胸部下方有很多深黄色纤毛。足粗壮,中、后足跗节两侧有成列的褐红色毛刺。

雌虫外形与雄虫有较大区别。主要表现为头部中央无角状突,后面平,前面呈扁圆形隆起,顶端呈一横脊;前胸背板横形隆脊近似直线,两侧端部呈齿状角突,且只有外侧深凹明显可见。

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于是,我们就开始“填鸭”式的背诵,颜色,长度,形状,部位特征,生活特征、雌雄区别等等,然后呢?没有然后,因为太枯燥,完全没有继续了解它的欲望,于是考试完就完全还给老师了。

那么《昆虫记》里是怎样来讲屎壳郎的呢?关于屎壳郎怎样滚粪球,文中是这样说的:

……“噗嗤!”金龟子一下子做到 了粪堆上,开始用头顶的锯齿刨粪堆。它的两条前腿将刨起的粪末向后面送,后面的四条腿接住粪末,使劲地粘挤着。

粪末被源源不断地向后面送去。“嘿哟,嘿哟!”金龟子的后腿不听地捏挤着这些粪末。

粪末越攒越多,渐渐地形成了一个圆圆的粪球。金龟子捏粪球,就像人们用米饭捏饭团一样。

关于屎壳郎产卵是这样描述的:

……“咕噜噜,咕噜噜!”屎壳郎妈妈滚动着这样的粪球,将它们晕倒地下的洞里。

咦?它将这些粪球碾碎了。

“粪球里有没有掺着草籽?有没有小虫子?”屎壳郎妈妈仔细地检查着。

它为什么要这么仔细的检查呢?为什么不把这些粪球立刻吃掉呢?

因为用羊粪捏的粪球是给屎壳郎宝宝准备的实物。

给小宝宝的食物,当然不能有剪影的草籽、小虫子。……

这样的描述,配以生动详尽的画面,还会有孩子害怕屎壳郎,或者嫌它脏吗?如此生动、有趣,易懂、拟人化的文字特别能让孩子找到个共鸣,引起孩子的好奇心。“原来昆虫这么有趣呀!”不知不觉中,屎壳郎的生活习性、形状特征、繁衍后代等知识就在故事中悄无声息地告诉了孩子。

如果你问孩子:屎壳郎和蟋蟀繁殖后代有什么区别吗?你一定会惊讶地看到孩子对他们的特点如数家珍——因为那些就是故事本身呀,而记故事,孩子们不费吹飞之力。对这些故事,孩子们已然是爱不释手,每一本书每一种昆虫都有不同的惊喜与精彩,太神奇了,好想去看看它们呀!

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每本书都是教孩子观察的方法,直观简洁,让你蠢蠢欲动

是呀,故事讲完了,意犹未尽怎么办?法布尔叔叔跟孩子说:我是这样观察与做实验的哦,你要不要学呀?

在每本书最后,都有昆虫的实验,比如如何去看屎壳郎成虫,看看幼虫的智慧等等。

并且还有昆虫身体的介绍,以及昆虫的品种(伙伴、家族)。

例如如何观察卷象。(见下图)

法布尔昆虫记适合几年级的孩子看(每个孩子都应该有一套法布尔昆虫记)(7)

观察卷象“摇篮”的制作过程。(见下图)

法布尔昆虫记适合几年级的孩子看(每个孩子都应该有一套法布尔昆虫记)(8)

每次读到实验部分,孩子都在要求:妈妈,我们下次去公园去找找它们好不好?发自于内心的好奇与探索欲望,这是千金也难买的呀!

畅销两个世纪的科学巨著,当属日本版最美最有趣,每个家庭都该为孩子入手一套《法布尔昆虫记》,我唯一遗憾的是:为什么我的童年里没有《法布尔昆虫记》呢?


  • /范恒杏(头条认证自媒体、家庭美育推广人、豆瓣亲子专栏作者、品酒师。编著出版有《葡萄酒课》)

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