喜欢写字的家长能为孩子写点什么,是一件很幸福的事。

很多名人大家会公开发表写给孩子的文字,或是回忆录形式,或以书信形式,或以童话形式,广为人知的有傅雷及夫人的随笔《傅雷家书》,有龙应台写给儿子安德烈的《亲爱的安德烈》……郑渊洁为了孩子创作童话无数,而其童话灵感很多也来源于孩子,他把想要告诉孩子的道理,以童话的形式呈现出来,不仅使儿子有所获得,且丰富了一代又一代孩子的课外阅读。

我本身既是文字的爱好者,更是受益者,小时候给父母写过很多信(现在还在家里),幼稚的笔触记录下的年少的迷思,成了我的独家记忆。


小学生每天学习一首古诗(每天一首原创送给初中孩子)(1)

如今,陪伴某小孩成长,其间也有过很多想要记录的瞬间。那些快乐的,欣慰的,郁闷的,警醒的,反思的,有很多想要表达给孩子知道。随着孩子长大,识字量增加,逻辑思维加强,有了自己的思考和知识储备,和他之间逐渐建立以文字沟通的交流方式,这是我所期待的。

遗憾的是文墨有限,我写不了诗,只是些大白话,所以特别钦佩罗夫人。罗夫人是我学习家庭教育时认识的,她最近每天都会写诗,分别送给两个孩子。

小宝和某小孩同届,今年读一年级,她于是用这个年龄段孩子能听懂的语言,写了名为《舟儿》的系列儿歌,以告诉孩子良好习惯、人生道理等。目前已推送8篇,戳下文链接可读:

每天一首原创儿歌送给孩子,朗朗上口寓教于乐,为孩子收藏起来


小学生每天学习一首古诗(每天一首原创送给初中孩子)(2)

罗家大宝今年初三在读,有了一次的古诗词储备,罗夫人用诗化的语言,告诉孩子学习要脚踏实地,要勤于思考,要谦逊上进,将这些精神,以原创诗的形式,注入正在成长中的孩子内心,其用心让人动容。

以下是8首原创诗分享,为孩子收藏:


作者:闲适

(一)

雨中漫步你最行,凉风习习耳边过,雨淋淋。

且听!树枝在低鸣,天上有闲云。

一身汗水一身轻,一步一换景,路也洁净,人也清新。

(二)

七情六欲我控制,不被恶语伤身体。

逆耳忠言勤思考,羽翼丰满谢良师。

批评教育助推器,风雨不动全无敌。


小学生每天学习一首古诗(每天一首原创送给初中孩子)(3)


(三)

新冬初月晓寒侵,家有儿郎读书勤。

浩瀚书山终有径,学海作舟渺无垠。

一颗赤子虔诚心,潜心笃志到天明。

(四)

三更灯火五更明,拂晓冷雨隔帘听。

一袭寒凉染霜浸,恰似春水润物芯。


(五)

披星戴月苦僧行,乐此不疲菩提心。

求知路上无坦径,脚踏实地步步赢。

最是青春好风景,不负韶华度光阴。


小学生每天学习一首古诗(每天一首原创送给初中孩子)(4)


(六)

新寒一夜霜飞,留取空枝独睡。

无解相思吐蕊,犹待来年春归。

恰似可儿最美,全身尽展芳菲。

豁达善良敏锐,快乐幸福相随。

勤劳上进汗水,散发青春光辉。

童心回归本位,收获硕果累累。

放下家长权威,呵护清秀花蕾。


(七)

初冬新寒暂缺晴,冷雨一来无月影。

乍见西风正起劲,奋笔疾书罔然听。

良田书中三万顷,笔饱墨酣掌中擎。

笑貌温和玉树音,眉梢眼角秀气灵。

(八)

举止潇洒美少年,端庄大方立青天。

矫健玉树临风站,谦逊上进好人缘。

修得可儿平生愿,几世跪拜在佛前。


小学生每天学习一首古诗(每天一首原创送给初中孩子)(5)

写下来,是为了忘却的纪念,父母愿意为孩子的学习成长花任何心思;分享出去,如果让同为家长的你也有那么一些收获或共鸣,那是我的幸运。

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编辑:禹艳

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