为扎实开展干部作风能力提升年活动，巩固拓展作风建设专项行动成果，落实各级教育工作会议精神，三原县教育局将“六比六看”作为作风建设的有效抓手，引导广大教职员工在“比”中找差距，在“看”中明方向，知责担当、同力同向，用高素质队伍推动高质量发展。
比理论学习，看政治方向是否与党中央保持高度一致。坚持政治引领，将党的二十大精神和来陕考察重要讲话重要指示作为必修课，从中明方向、找方法、增动力。坚持推动新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂进头脑，启智润心，培根铸魂。践行“国之大者”，心系“省之要者”，大是大非面前站稳立场，公共场合言谈举止符合身份，坚守底线，不越红线。
比理念创新，看思想解放是否紧跟时代步伐。围绕“新理念、高质量、现代化”，将“双减”背景下课堂质量的提升，学生兴趣爱好的培养，课后服务的吸引力作为教育创新的突破点，持续推进“三个课堂”建设，高标准组织开展校园读书节，素质教育成果展演，武术、书法、艺术进校园，教体融合开幕式和体育运动会等活动，将教学向教育上解放，树立为学生终身可持续发展的大教育观。
比业务能力，看敬业精神是否符合高质量发展的新要求。始终将业务能力视为教师的立身之本，以“课堂质量提升工程”“精品课大赛”、思政课“大练兵”等活动为载体，加强专业知识学习，潜心研究教育教学，提升专业素养。以师德师风建设为核心，增强教师立德铸魂,赤诚奉献的责任感，以高素质的教师队伍奠定教育高质量发展。
比胸怀境界，看心灵深处是否具有家国情怀。牢记“立大先生志，做奋斗者，育时代新人”的殷切希望，发扬延安精神、西迁精神，厚植家国情怀、锤炼坚毅品质。引导青年教师树立做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，扎实开展“讲述立德树人故事、深化五育并举实践”主题活动，学习黄大年、张桂梅等优秀教育工作者的事迹，进一步提升自身胸怀境界，甘当“孺子牛”，争做“螺丝钉”。
比责任担当，看关键时期是否具备攻坚拔寨的能力。领导干部切实发挥关键少数作用，牢固树立发展意识，积极解决学校发展中的短板弱项，推动落实抓质量、创特色、保安稳三项重点工作，当好“第一标杆”。教辅人员树立为一线教学服务的思想，主动担当，热忱服务，为教育教学的有效开展作出自己的贡献。
比品格修养，看作风建设是否让组织放心、群众满意。 以“四有”好老师为标尺，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品质建设，做道德传承的“人师”和授业解惑的“经师”。评优树模，宣传弘扬教书育人楷模等各类先进典型。深入开展作风警示教育，强化监督，持续推进清廉学校建设行动，督促教职员工承诺践诺，营造风清气正的良好育人氛围。（文/许博）
来源：三原县教育局
编辑：王波
