古代家教怎么交友（古代老师和学生如何交往）

每年的9月10日是教师节，在这一天，同学们纷纷通过各种方式来表达对老师的敬意。其实，我国古代就有尊师重教的传统，老师与学生之间不仅是“教”与“学”的关系，而且建立了深厚的师生情感。古代的老师地位几乎和父母相同，自古就有“一日为师，终身为父”的说法，所以老师在古代又被称为“师父”。那么，古代师生之间是如何交往的呢？

【汉明帝尊师】

桓荣是东汉初年著名的学者、大臣，后来做了汉明帝刘庄的老师。

明帝自从当太子时，就跟随桓荣学习，登基为皇帝后，依旧尊重桓荣以师礼相待。他曾经亲自去太常府探望桓荣，让桓荣坐东面，设几杖（几杖：即坐几和手杖、皆老者所用，古常用为敬老者之物），召百官和桓荣弟子数百人来行弟子礼，明帝亲自执弟子礼节。

每次桓荣生病，皇帝就派遣侍从看望问候，并派太医为桓荣医治。桓荣病势沉重的时候，呈上奏折叩谢皇恩，并辞让交还爵位和官职。明帝亲自到他家询问起居情况，而且到他家所在的街道就下车了，在桓荣床前，抚摸着他哭泣，赐给他很多珍贵的物品，很久才离去。

明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

【杨时程门立雪】

北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢（hào）死后，又将杨时推荐到其弟程颐（yí）门下，跟随程颐（程颐和程颢都是北宋时期著名的理学家、教育家，并称“二程”）学习。

有一次，杨时和一位同学向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。为了不惊醒老师，两人便静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和那位同学却还立在雪中。

直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个“雪人”！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。

后人便用“程门立雪”这个故事，来赞扬那些求学师门，专心致志，尊师重道的学子。

【练习】

中国古代涌现出了一系列像孔子一样著名的老师，他们都在自己的领域学有所长。下面是一些人物的称号，请根据你的了解，写出对应的人名。

参考答案：“木匠祖师”：鲁班 “书圣”：王羲之

“医圣”：张仲景 “茶仙”：陆羽

“诗圣”：杜甫 “诗仙”：李白