家有小女初长成,小学二年级开始,她妈就让她自己洗自己的小裤头、小袜子什么的。

现在,已经三年级了。每天洗漱完,洗自己的小衣物已经驾轻就熟了。用自己的专用盆,知道袜子要分开洗,肥皂打到什么程度,大概要淘几遍清水,怎么样折叠拧水。

平时,孩子洗衣服,都是自己在卫生间,洗完自己晾上。也没怎么关注她。昨天晚上,孩子在洗衣服,我正巧内急去上厕所,看到她正在洗自己的小内裤,旁边她的洗脚盆里,放着已经打过肥皂、满是泡沫的袜子,就随口问了一句:

“多长时间能洗好?……”

头也不抬,答: “这个,一会儿就好了。”

又问: “连袜子一起呢?”

这回头抬起来了,说: “袜子不洗,先腌着……”

是的,是“腌着”。像腌菜一样的“腌着”。

我一时没反应过来,什么叫“先腌着”?!还打算腌好了,吃了那双袜子?脑子里即刻有了画面感,并且持续发散,以至于都闻到了酸臭味。

看着8岁多一点的闺女、童叟无欺认真的眼神,瞬间有些慌乱:

“还是别...腌着了,一起洗了吧,回头我再来。”

出了卫生间,脑子一直紧张思考着,搜索引擎不停的扫描她平时类似的语言。

记着有一次,还不到8岁吧。家里吃白肉,就是把猪肉做熟了,切成小片状,蘸着酱油等调成的蘸料吃的。小家伙很喜欢,吃了很多。

末了,她已经吃饱饭了,不过,显然是意犹未尽,但是,又实在是吃不下。她就夹了一块肉,放到了蘸料碗里,看着我们说:

“我吃不下了……”

我和她妈面面相觑,心想那这是啥意思?闺女接着说:

“这块我下顿再吃,先养着……”

没错,那块肉,放在蘸料里“先养着”!

这想象力,这脑回路……时不时地就让我和她妈“脑梗”一回。

事后想一想,这个年龄段的孩子,是不是啥都能跟吃联系上啊。

晚上研究剧本的梗(论想象遭遇的梗)(1)

晚上研究剧本的梗(论想象遭遇的梗)(2)

晚上研究剧本的梗(论想象遭遇的梗)(3)

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