据乔老师所了解日语里“国字”这个词有大致有三个意思：一是日本国的文字，包括汉字、假名等用来记录日语的所有的文字符号；二是日本人创造的假名，跟由中国传去的汉字进行一个区别；三是日本人模仿我们汉字的结构自造的汉字。但是日本人通常所说的“国字”，是指第三种意思。这时的“国字”又叫“和字”“ 俊字”、“ 和俗字”、“ 和制汉字”等。
乔老师告诉大家：1.“国字”是日本独有的，日本人按照汉字的造字原理自己创造的，而且必须是中国没有的。2.有些虽然是中国汉字，但是日语意思完全不同的汉字，也不能称作日本的“国字”。3.在创作过程中，有些是日本人不知道我们可能已经有可以表达这个意思的汉字，便自己编造出来一个近似的汉字，之后又发现已有这样的汉字，而且意思可能还不一样，这种汉字也不能称作日本“国字”。总之“国字”最大的特点就是日本独有，虽然看着像汉字，但是读法与意思都不相同。
二、“国字”的读法与发源
乔老师所了解的“国字”大多以训读为主，也有少数音读的。例如： “働”（はたらく.どう）是音训读皆有的和制汉字；“腺”（せん）和“鋲”（びょう）是只有音读，而没有训读的和制汉字。
乔老师告诉大家 “国字”虽然是由汉字组合、扩展和衍生而来，但跟我们的汉字在读音与意思上基本没什么相同的地方。他们是是日本文化的典型代表。简单从历史上来说，当日本人想要表达某一事物，而使用来自我们的汉字又无法表达的时候，就用中国汉字给他重新组合成一个新的字，并赋予它一个意义。听乔老师这样一说是不是感觉日本人在创造文字的时候很随意，但这恰恰是历史发展的产物。
如：
1、もみじ （椛 momiji） 秋天的红叶。日语读作“momiji”，《万叶集》里多写作“黄葉”，
后来造出一个“木”旁加“花”字来，专门用作红叶之意。反映出日本人对红叶的偏爱。
2、こうじ（糀kouji）日本人爱以花来比喻他们认为最精彩的事物，他们把一种日本特有的
酒写作“糀”。
说到这里我们就不得不说“国字”的造字法。
三、“国字”究竟是怎样创造出来的呢？乔老师想说：“国字在不同的时代有不同的特征”，大致分为两个方面。
1.江户时代：主要是与衣食住行相关的国字较多；
2.明治以后直至近代：与医学、科学、数学等相关的用语中“国字”较多
日本人利用汉字六书的造字原理创造的文字。主要有有以下几种造字方法，
1、用“会意”的方法创造的词比较多。比如：
「土」＋「下」で「圷」（土の下で縁の下の力持ちという意味）
「鳥」＋「狊」で「鶍」（スズメ目アトリ科の鳥）
「土」＋「入」で「圦」（池などの土手に埋められ、水の出入りを調整する樋）
2、以“形声”的方法创造的字也不少。比如：
「金」＋「兵」（音ビョウ）で「鋲」
「魚」＋「康」（音コウ）で「 鱇 」
「瓦」＋「屯」（音とん）で「 瓲 」(1000キログラムを表す)?
３、 “国字”中通过指示的方法创造的国字极为稀少。比如：
辷[すべる、すべらす] 字源；指事。道を歩く意味を表す「辶」に平らな一線を加えて、なめらかにすべる意味を表す
4、另一种特殊的造字法：万叶假名之合字。两部分合在一起表示一个事物，或上下结构，或左右结构，或内外结构。比如：
麿（まろ），阿倍仲麻呂（日文又作「阿倍仲麿」）
杢（もく），高木工祯彦（日文又作「高杢祯彦」）
粂（くめ），久米部正亲（日文又做「粂部正亲」）
5、与中国造字法不同，日本“国字”里没有“象形”造字法，因此，音声合并的造字法也是与中国不同的，是日本独特的造字方法。
大家要知道“国字”的产生主要还是源于不同文化的需要，日本是与我国有着许多不同的国家，所以对自己创造的“国字”的理解也有所不同。在这里乔老师要说:我们要尊重和理解不同文明的发展历史，毕竟一个文明发展到现在总有其独特的优势，要不然他将会被淘汰在历史洪流之中。
今天的学习内容到这里就差不多了，每天跟着乔老师学习日语，了解日语。想要学习日语的同学千万不要错过以上内容哦！好了关于日语词汇简单的学习到这里就告一段落了，同样的如果有不懂的同学在下面留言或者评论，老师看到就会为你一一解答。
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