日本学霸的终极一战
在日本，现在如果不上塾去考上一所名门中学的可能性几乎为零。
如果说，国内机构主要是“吃小灶”，是学校教学内容的深化，日本的塾则几乎是“另起炉灶”，自己编写各科教材，会教授很多学校课堂里不会学习到的新内容。
塾的课本
1976年日本出台给小学生减负政策后，公立小学教学大纲的学习内容和难度大幅缩减，学生的学习力整体下降。
私立中学为了“矮子里取长子”选拔学生，撇开教学大纲，在小升初的入学考试上拓展了“超纲”的内容和难度。
为了解决这样的“供需错位”，日本的“塾”，带着历史使命出现了。
塾塾从上世纪八九十年代开始在日本各地集中出现，到一路疯狂发展的近30年，刚好是日本减负教育方针不断被质疑的30年。
所以一个打算小升初受验的日本小学生，学校成绩无所谓，因为学校考题简单大家考试成绩都很好，在塾里的成绩和排名才是真正关注的（这一点类似前几年广州的羊排、今年的DF全卷等）。
和国内情况不同的是，日本的大塾首先得入塾考试。合格了才能交钱去上。
日本的塾现在已经多如牛毛，来日本旅游时稍微注意一下就会发现，各写字楼的对外窗户上，写着“塾”的字样简直“三步两桥”。
随处可见的“塾”广告
但是经过历史长河的洗涤，在小升初的塾上，现在占统治地位的主要有四大塾，sapix、早稻田、日能研和四谷大塚（广州则是XES/PDH/ZY）。
他们都有各自的受众学生群，小学生生源都分别有两三万人（广州XES小学生源还高于这个，PDH和这个差不多）。每个塾的分校遍布全国各地，在同一个城市也有很多分校区，学生们都能“就近入塾”。
塾的补课内容和小升初考试科目是一致的，一共上四门课：国语（语文）、数学、理科（涵盖物理、化学和生物）、社会（涵盖历史、地理、时事等）（广州PDH的四五六年级拓展内容也与广州小升初一致）。
一个孩子平时每周的周二、四是下午4点半至9点，也就是4点放学回家后，休息一会儿，就要换上塾的书包出门。
最不可思议的是，4点半到9点（这点比国内辛苦多了），中间没有休息，孩子不能吃饭。一门课上完，另一门课老师就接着进来开始。
如果上课中间学生们想上洗手间，可以直接去上完再回来继续上课。
可孩子不以为然，说老师上课很有趣，很快时间就过去了。
这些塾的老师，都有本事，一边讲课一边备着段子，让学生们可以有兴趣一直坐下去。
另外，周六是半天，周日全天。周日必须带午餐便当。
塾会每天小考，每月大考，并且根据大考成绩决定每个学生在下个月是升班还是降班。
实际上，从5年级暑假开始上塾准备参加小升初受验后，日本家庭就几乎不再有周末出行计划。
孩子每次上完塾9点半回来才吃晚饭，然后还要做作业，做塾的作业，做学校的作业。
如果是晚上11点睡觉，就会在班上完胜了。孩子的暑假、寒假也被塾的排课挤得只剩下零碎的一周时间。
所以，对日本受验的小升初学生来说，上塾不是去吃小灶，而是真正去上另一所学校。
白天上的学校很轻松，是我们讲的“素质教育”，文化课内容简单，更主要的是在集体中学习一些基本技能和行为规则，成为一个规范的社会人。
另一所学校（塾）则完全承担着应试教育，学习更多更难的文化课内容，填鸭、考试排名、升降班，所有应试的一套，几乎无所不用其极。
前面的学校免费，后面的学校收费逐年递增。
一二年级每年塾的费用折合人民币大概3万元，三四年级每年四五万元，到了五六年级，就要增加到每年10万元以上——这是一个塾的费用。
有的家庭为了确保孩子成绩上游，同时会报几个塾的补习，孩子除了在大塾补课外，还另外上“一对一”、“一对二”的个别辅导塾。
所以很多小学五六年级的日本受验生家庭，每年需要为孩子准备的补课费用达200万日元以上，折合人民币14万元以上。
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