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随着现在互联网的发展,越来越多的父母也开始重视起了孩子的小学教育。而面对老师频频给家长布置的任务,有的家长觉得没有用,可有的家长按照老师的方法做了,孩子的成绩依然提升很慢。这里就告诉你老师是如何教孩子的,让你自己也能对如何培养孩子有一个初步的印象。

小学语文教程(小学语文教材目录)(1)

整个语文的低年级教学任务和教学重点是什么?其实是识字与写字。可以说,只要把写字的搞好了,小学低年级的语文就成功了一半。其中最重要的就是写字姿势的教学。

一个好的写字姿势,不仅能够让孩子的身体受到最少的影响,并且还能让孩子练就一手好字。而好字在未来的学习中是十分重要的。无论科技如何发展,中考高考都是要落在笔头上的。虽然现代社会纸质化办公越来越少,但是考试这一个大关还是需要字迹去支撑的。

这里教给家长们一些写字的标准——坐姿:头正、身直、肩平、臂开、两足安。

写姿:胸离桌子一拳远,手离笔尖一寸远,眼离本子一尺远。

握笔姿势:老大老二(食指拇指)对对齐,手指之间留缝隙,老三(中指)下面来帮忙,老四老五往里藏(无名指,小拇指)。

小学语文教程(小学语文教材目录)(2)

家长们可以先背下来,然后一点点的教给孩子。教学的过程中要配合动作,纠正孩子的姿势。然后在每次写字之前都要复习巩固,这样对孩子的颈椎发展十分有利,并且对练就一手好字也有积极影响。

其次就是笔顺

一年级一定要教笔顺,笔顺也是练就一手好字的基础。如果笔顺掌握的不好,倒下笔很有可能让写的字一塌糊涂。家长可以上网搜索笔顺规则,例如先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右。如果可以的话,最好找到有笔顺的字帖让孩子跟着模仿。并且学习生字的时候一定要按照笔顺规则来写才行。

最后学生一定要会造词

与其让孩子自我发挥造词,还不如家长自己组好词告诉孩子。为什么让孩子自己造词不好?举个例子如果让孩子用“十”来造词,如果有的孩子造词写了“石头”,家长肯定会去纠正。但是这个答案是孩子绞尽脑汁想出来的,肯定会对正确答案造成很大程度上的干扰,这是很麻烦的。

小学语文教程(小学语文教材目录)(3)

教孩子词组的原则有三个:让孩子知道意思、尽量用学过的字或简单的字、如果用新字,教给孩子新字的笔顺。

还用“十”来举例子,按照以上规则,最适合的词是“十天”,“十个”这样简单的字组成的词。而不适用于“十周”或者“十年”。因为“周”和“年”的笔顺比较复杂,结构也是。如果非要教不可,一定要把“周”和“年”的笔顺教给孩子。

教育孩子千万不能轻言放弃,因为那是你自己的孩子,如果你不用心,还有谁会对他用心?像是海伦凯勒这样的听不见也看不到的孩子也成为了了不起的作家,这都是因为海伦凯勒的妈妈没有放弃。比起老师,家长更能花费更多的时间在自己的孩子身上,所以重视起来,家庭教育也十分重要。

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