前几天有空闲时间就整理了一下自己的书柜，偶然间看到了“两小儿辩日”这一文章突然想到了出现这样的原理是什么呢？想了一下，竟然是不知道（小编学历有限，知识面有点浅薄）赶紧上网查询了一下查到的结果是与视觉参照物有关（感兴趣的朋友可以上网查一下，在此不多解释了），下面我们就来说一说关于如何从科学的角度解释两小儿辩日?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
如何从科学的角度解释两小儿辩日
前几天有空闲时间就整理了一下自己的书柜，偶然间看到了“两小儿辩日”这一文章突然想到了出现这样的原理是什么呢？想了一下，竟然是不知道（小编学历有限，知识面有点浅薄）。赶紧上网查询了一下查到的结果是与视觉参照物有关（感兴趣的朋友可以上网查一下，在此不多解释了）
小时候学这篇文章老师只讲到了这篇文章蕴含的道理，并未解释出现这一现象的，当时年纪小不知道为什么，想着等长大了就明白了，没想到长大了也没有弄明白，等我放学回来的弟弟到家后赶忙叫过来问了一下他，他也不知道，这让我狠狠的装了一把，并对他进行了一番思想批评教育。
这件事给了自己点反思，如果在学习这篇课文的时候课本上插一点小科普会不会好点呢，家长在辅导孩子时能发现一些问题问一下孩子給孩子科普一下会不会好点呢，（现在网络这么发达不会的东西在网上大多能查到答案）虽说孩子不一定明白，但可以增长孩子的见闻拓宽一下知识面，同时孩子也可以在别的同学面前显摆一下，是不是也能增强孩子的学习兴趣呢！
以上观点纯属个人观点，欢迎大家批评、交流。
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