我们普遍的印象里学生请假就是写上一张表明请假事由与时间的请假条，而浙江理工大学艺术与设计学院一位名叫顾红建的老师则一改传统的写请假条模式，让学生们画请假条。
他为什么这样决定呢？缘于他带的是动画设计专业的学生，手绘请假条即使学生们能学以致用，了解到自己所学的绘画艺术可以创新性的用到这看似很小的方面上，也可以通过手绘请假条培养学生们的专业技能，两者相辅相成；再者顾老师也想通过这种方式为学生们留下独特而有趣的大学生活回忆。
顾老师收到的第一张手绘请假条出自军训时期一个意外受伤学生的手，这是一张简笔画手绘请假条，就是一条画有小腿腿骨磕碰到柱子上出现断裂的图画，简简单单的几笔线条描绘出腿折了需要请病假，底下配上一排小字“望顾老师批准”
顾老师当辅导员时的一个突发奇想改革了传统教条的请假制度，也带给了学生们一次新奇的手绘请假条的体验，这些手绘请假条不仅仅是有事时的情况说明，也可以看作是学生们的课余作业，如今顾老师手上已经累积了厚厚一摞的手绘请假条，“请假条可以出书了”;顾老师笑道。“这样的请假形式学生们也都很喜欢，后面我们还出了许多漫画小本子，这些手绘小漫画也多是贴近社会生活的，有画过建党95周年的纪念画册，有图说治国理政的等等”。
顾老师在同学们眼里是一个逗、热心、有效率的人，而顾老师对自己的评价则是：我就是一个护犊子的普通教师，与学生们的师生关系也似平等友好互相体谅约束的朋友关系，顾老师的亲切与关怀让学生们把他当成了家人，故而大家都喊他做“舅舅”。顾老师说：“很高兴身在这样一种幸福的职业里，孩子们把我当成了家人，让我很享受”。
顾老师也表示将来学生们毕业时他想将这些手绘请假条和平时学生们的手绘小作品整理成集，在毕业的时候给学生留个纪念，让学生们能对这段大学生有个美好而温暖的回忆。
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