从一名地方青年成长为一个兵，少不了形形色色的引路人。他们，或许是你的班长，或许是你的战友，或许是你的家人……
但从一个兵变成一名伞兵，你还需要再多一个领路人，那就是伞训教员。空军空降兵某训练基地的副教授孙伟用双手托起朵朵“伞花”，带出了一批又一批的合格的空降兵初级指挥员。
初晨试风跳伞。
晨曦还未出现，月色还不愿褪去，空降兵某训练基地副教授、教员孙伟就已经到了训练场，习惯地观察着训练场的一点一滴。“军营可能会很苦，有时不但会流汗，还可能会流血。但是，一旦你融入到部队这个大熔炉，这里将会把你锤炼成真正顶天立地的男子汉。” 这是在暑期强化训练期间，空降兵某训练基地教员孙伟与学员进行交流时留下的知心话。
中等身材，粗糙的大手，黝黑的皮肤，浓眉大眼，这就是我们的孙教员。在训练场上，那慈祥的面容总是透着严肃，和生活中判若两人。
呵护与关爱
孙伟教员为大家讲解离机动作。
“军营很苦，但它给予你的坚韧、不屈，将使你受益终身。”这句话是孙教员在每一届学员伞训开始时，都会说的。一句知心话，简简单单却意味深长。
作为一名伞训教员，一批批学员们就像他的孩子。训练上严苛要求着，生活中关心爱护着。“离地三尺无小事”，高空跳伞是勇敢者的选择，更是背后汗水与泪水的积淀。如何教会孩子们跳伞这项战斗技能，顺利安全地完成跳伞任务，是他心头萦绕的问题。
孙伟教员组织学员背伞。
曾经有一名叫杜政毅的学员成了孙教员的重点关注对象。面对伞训动作，他似乎天生少一些“灵性”。离机、着陆动作，他做起来就像一块石头从天空砸向地面。
临近升空跳伞，在最后一次地面动作训练前，又到了学员们谈想法的环节。谈谈想法，这是孙教员定下的“规定”：为了对不同个人的心理状态进行了解，每次训练前，他都要求学员谈谈自己的心理。不谈训练，只谈想法。旁人看来，伞训动作教学中，孙教员做的这件事似乎很“无用”。但孙教员却特别重视这一环节。他常说：跳伞是一件“内化于心，外化于行”的事，“内”是跳伞心理，“行”是跳伞动作。
学员们登上飞机，准备空降。
那天，学员杜政毅开讲就显得神色恍惚。孙教员一看便明白了他的心思——为升空跳伞感到担忧！他又走到杜政毅身边，问：“小杜，你有什么担心呢？”思考片刻，杜政毅说：“我害怕离机……”
他用慈爱的目光看着大家发完言，眼神中透着一丝神秘，说：“孩子们，今天我给大家演示一下离机动作！”
他弯下腰，背起了叠好的伞，挂上弹簧钩，按照平时训练的模样准备好了离机动作。“离机准备……”双脚交替，机内运动稳步前行，机门口转弯定向，三步离机一气呵成，“咚”的一声落在了海绵垫上。孙教员卸下了伞具，朝大家走了过来。
夜间跳伞的机舱。
他笑着说：“害怕很正常，我第一次跳也害怕呀。我刚刚为什么要背上伞，挂上弹簧钩，就是想让大家看看跳伞过程中，伞的工作方式，给大家一个直观的印象。事实证明你刚刚跳出机舱，引导伞就开始工作了，伞包就开始正常工作了，就像是大家平时跳了一个大台阶，伞就拽住你了，还有什么好担心的呢？”
杜政毅望着孙教员，使劲点点头。“任何东西都是练出来的，也是要不断突破的，跳伞更不是说说就能成功的，生活亦同。孩子，我相信你。”那一瞬间，杜政毅的眼眶里泪花涌动。
对视着杜政毅，孙教员的眼睛也是通红。不仅因为感动，更因为近日几乎无眠——孙教员在台灯下紧握钢笔，分析着孩子们的训练计划，就像在为远征的孩子“缝补衣服”。
责任与担当
观察高空跳伞情况。
鄂北某空降场上空，朵朵伞花竞相绽放，正在着陆场仔细观察伞开情况的孙伟突然接到基地打来的紧急电话。“孙伟啊，根据教研部领导研究决定，由你们教研室参加全国职业教育教学比赛，本月20号准备完毕！”原来是教研部下达了讲课比赛的任务。“请您放心！坚决完成任务！”孙伟斩钉截铁地回答道。
听着飞机轰鸣的声音，孙教员深吸了一口气。他摸了摸扎手的胡茬，现在是上午10点，从凌晨3点多起床到现在，还没有来得及吃饭、洗漱。如何在短时间内完成全国性的讲课比赛，面对突然下达的任务，他陷入了沉思。
在空降模拟实验室工作的孙伟教员。
说干就干！跳伞任务结束后，孙伟和其他几名战友迅速成立比赛团队，首先确定讲课内容、明确工作分工，然后搜集案例、写讲稿、制作课件、完善教学设计、反复备课练讲……整个团队团结一致、迎难而上。
白天，他们从早上4点即投入紧张的伞降指挥，晚上又挤时间挑灯夜战，经常至深夜凌晨，教案、视频几易其稿也毫无怨言。而孙伟作为课程负责人，不仅要讲好自己负责的课，同时还要进行课程设计汇报。
途中，他们转场来到了西安，刚下飞机他们就闻到了浓烈的“火药味”。全军院校和主要训练机构都派出了各自的得力教学团队，高手如林、名师云集。
赛场上的孙伟教员。
比赛当天，孙教员来到了比赛现场，阳光在云朵的遮掩下，忽隐忽现，如同他的内心……“接下来是孙伟组《跳伞训练与技术》……”“该上场了！”迈着稳健的步伐，孙教员踏上了讲台，汇报时，他分秒不差，完美地呈现了课程设计。最终，孙伟组《跳伞训练与技术》课程荣获全国二等奖，圆满达成了锻炼队伍、展示形象、扩大影响的目的，这是凭实力取得的成绩，更是凭精神获得的荣耀。
奋斗与热爱
孙伟教员组织学生进行空降模拟训练。
三尺讲台，秉烛铸德。在基地，孙伟是平凡的，但他在学员心目中是“超级英雄”。
爱兵爱学员爱了一辈子，跳伞教学是他一生不变的执着追求。跳跃机舱的朵朵伞花像蒲公英一样从2000年播种到了今天，堆积了近20年。别人有荣华富贵，他有桃李三千。每每想到这样的幸福，接到学员打给他的电话，孙教员心里就充盈着满足感。
孙教员不光“送温暖”，也“被温暖”。他有一本泛黄的相册，那是他从2000年开始教书时到现在带过所有期班的训练影集。爱收藏“古董”的他，从18年前就要求每个人在训练前作关于个人心理的小“演讲”，每张照片背后也都是学员写下送给孙教员的“甜言蜜语”。
孙伟教员在赛场上考核把关。
“教了18年的跳伞，我从没有想过刻意得到什么。老师是个领路人，被学生信任就是让我最自豪的事。”孙伟教员说。
由于长年频繁地与伞包和叠伞工具接触，触碰摩擦使得他的手掌长满了厚厚的茧子，手指也被划出了一道道深深的褶皱，这也是岁月留下的痕迹。孙伟正是用他这一双刻满岁月痕迹的手，托起了绽放在祖国蓝天上的朵朵“伞花”，带出了一批又一批的合格的空降兵初级指挥员。
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