许多家长都问我这样的问题,“家里的小孩已经5岁了,我想让他学钢琴,可他却非要学吉他,到底学什么乐器好呢?“还有些家长想让孩子学较冷门的乐器,却不知道该学什么。孩子到底学什么乐器好,成为让家长朋友们很头疼的问题,接下来就让我们来讲一讲,帮孩子选择乐器时,家长应该考虑的因素。
第一因素
孩子喜欢
孩子是否喜欢这一门乐器是首要因素,孩子喜欢什么乐器就让他学什么,父母们一定要学会尊重孩子的想法和决定。
最关键是,只要孩子了选择它,就有一些我们成年人无法理解的原因吸引他。
第二个好处是从父母的角度。家长和孩子会经常存在着这样一种信息博弈的关系。你替孩子选择了不是他喜欢的乐器,时间久了他不想学了,他会说:“你们非得让我学”。其言外之意,这不是他喜欢的东西,他不爱干,如果干不下去了你不能怨他,责任全在你。换种说法,如果是孩子学的是自己喜欢的乐器,那么他以后想打退堂鼓,你可以马上说:“这是你自己的选择,你说过不会后悔的“。所以在这里建议家长要了解各种乐器的基本状况,带着孩子感受各种乐器的魅力。
从教育的角度来讲,家长们应该尊重孩子的感受和选择的意愿。孩子喜欢的背后,有时候有着你意想不到的潜能。
第二个因素
家长喜欢
这是一个非常非常重要的因素:需要父母自己喜欢!
因为乐器的声音会影响你的日常情绪,孩子每天都会练习乐器,不管你高兴还是不高兴,你都会听到这件乐器的声音。其实孩子特别的敏感,孩子能很明确的感受到家长的情绪变化的,当你真心喜欢孩子演奏的声音时,你会散发出一种愉快的情绪,孩子也能明白,他当下的学习和练习能给父母增加快乐,他学习的动力又会增加一分。假如连你对这个乐器都不感兴趣,在听到乐器的声音时你皱了一下眉头,孩子会立刻感觉到你的不愉快,他就会觉得他的学习和练习会给你们带来不愉快的体验,他学习乐器的动力就会大打折扣。
所以在孩子选择去学习什么乐器时没有自己的主见,家长的喜欢和不喜欢就成为相对重要的因素。
第三个因素
年龄
父母可以先挑选一件适合这个年龄学习的乐器,与此同时父母也可以向他承诺,等他长大后可以根据自己的想法去换一件他心目中喜欢的乐器,当然,如果孩子长大后不愿意换我们就顺其自然,让他继续将这个乐器学习下去。
第四个因素
成本因素
让孩子学习乐器,许多家庭会面临很大的成本问题,希望所有家长都已经做好了充分的准备。
有的乐器会贵一些,有的乐器会便宜一些。有一些乐器一次投资,一辈子受用,比如说钢琴,一架钢琴2万以上很正常,但这是可以用一辈子。如果是小提琴的话,入门级小提琴,几百元,似乎很便宜,而且孩子长大了,前前后后会换几把琴,上档次的他琴会贵很多,而且一把专业的小提琴,价格比钢琴贵得多,万一孩子成为专业的,去音乐学院,乐器必须换一个专业的,而且要付钱,当然,你要是真买了一把好的提琴,也是一笔投资,这也是可以用一辈子的。
在最后再给大家两个建议
第一个建议,假如孩子学习的是方便携带的乐器,我们可以带他去参加群体性合作,乐队、重奏、小组合等等,给孩子多带去一些学琴之外的快乐。
第二个建议,根据这件乐器的社会需要性来判断孩子可以不可以去学这一门乐器,以上建议仅供大家参考。
如何让孩子在学习乐器的同时能有一定的成长成就,途径非常简答:尊重孩子当前的选择,让孩子选择自己想学的乐器,让孩子感受乐器带给他的快乐。
注:图片来自网络,如有侵权请联系删除。