———广信区花厅中学举行六中联盟校语文选择性阅读教学展示活动
为积极响应《广信区教研字【2021】14号关于开展2021年全区初中语文选择性阅读教学展示活动的通知》精神。4月22日上午六中联盟校语文选择性阅读教学展示活动在花厅中学拉开帷幕。参加比赛的有：广信区六中的颜婷老师，田墩中学的黄志红老师，花厅中学的姜诺男老师和皂头中学的罗智莹老师。本次比赛的评委老师为各校的语文教研组长。
比赛前评委老师代表尹丽华老师讲述了这次比赛的要求、目的和意义。
颜婷老师的课题为《“小人物”有“大境界”群文阅读》。颜老师以她独特的视角，将整个单元中的《老王》、《阿长与〈山海经〉》、《台阶》和课外阅读文章《守桥》进行了巧妙的整合。整个教学设计是从走进“小人物”，再去体察“大境界”。从而让人们对“小人物”产生崇敬之情。颜老师独特巧妙的构思，高远的立意和厚实的基本功得到在场所有评委和老师的一致好评。
黄志红老师的课题为《〈傅雷家书〉名著导读之读书报告》。黄老师巧妙地利用思维导图呈现了全书提要。之后将读书报告与读后感进行了比较引出读书报告的写作格式。最后黄老师还展示了她为学生设计的《〈傅雷家书〉一月读书计划表》。
姜诺男老师的课题为《大自然的语言》。姜老师首先阐述了选择这篇阅读文章的理由。然后紧扣住如何进行这篇说明文章的教学。从初读课文，整体感知；研读课文，品味语言；品读课文，拓展延伸等环节作为主抓手，结合说明文的特点进行讲解。姜老师表示在教学中要尊重学生的主体性，促进学生的个性化阅读。姜老师由浅入深，环环相扣的教学设计，得到了评委们的赞许。
罗智莹老师带来的课题是《位卑未敢忘忧国—品〈黄河颂〉爱国情感》。罗老师的教学设计主要包括情景导入，酝酿情感；初读课文，感知情感；以读启悟，品析情感；拓展延伸，深化情感。罗老师更侧重如何朗颂这首诗歌，从颂读中去领略、感悟诗的美，诗给人们带来的震撼，从而产生对祖国的深深的热爱之情。罗老师深情并茂的诵读示范给大家留下了深刻印象。
此次教学展示活动既展示了四个联盟校语文老师的风采，更为各盟校教师之间取长补短搭建了平台。
（韩 燕）
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