今年2月27日，厉以宁教授在协和医院去世他是我敬仰的经济学家，许多著作我都拜读过印象有三：一，他讲的都是实话，经过了独立思考，很少讲空洞的套话，很少重复别人的话；二，他客观、理性，提出的观点具有很强的现实性和可行性；三，他经常与各行各业人士直接交流，掌握大量第一手资料，把立论建立在实践基础上，很接地气，下面我们就来说一说关于厉以宁的人物精神?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
厉以宁的人物精神
今年2月27日，厉以宁教授在协和医院去世。他是我敬仰的经济学家，许多著作我都拜读过。印象有三：一，他讲的都是实话，经过了独立思考，很少讲空洞的套话，很少重复别人的话；二，他客观、理性，提出的观点具有很强的现实性和可行性；三，他经常与各行各业人士直接交流，掌握大量第一手资料，把立论建立在实践基础上，很接地气。
他是一个平和的学者，少与别人当面交锋。有一次，他与另一个经济学家在电视节目中对话，对方不同意他的一个观点。主持人问他是否就对方的观点发表不同看法，他只是正面地阐述自己的观点，对对方则表示理解。他被称为“厉股份”，在1980年代初就提出企业实行股份制的设想。他认为企业产权必须明晰，所有者必须归位，才能真正加强经济核算，提高经济效益。股份制现在已经习以为常，当初在某些人眼里，却是离经叛道。为此，他承受过巨大压力，但未退缩，认为这符合经济发展规律，是富民强国的正确途径。他说，我可以不说话，但不能说假话。立身行事，他有风骨。在一些重大历史关口，他都坚持良知，做出正确的选择。
厉以宁是我国少有的建立了自己理论体系的经济学家，他对股份制经济、非均衡的中国、中国经济的双重转型，以及教育经济、经济伦理、民营经济、林权改革、土地制度改革、城镇化、贫困地区发展、第三次分配、循环经济等，都有深入研究，提出了有价值的见解。
有人谈到他的才华和勤奋，这当然重要。但他身上那种志在富民，上下求索的情怀也十分重要。正是这种情怀，使他身处逆境，也没有停下探索的脚步，耄耋之年仍然奋斗在学术研究第一线。正是这种情怀，使他敢于发出自己独立的声音。上个世纪80年代，他认为经济改革的失败可能来自价格改革，而经济改革的成功，取决于所有制改革，必须以企业的股份制改革作为改革的主攻方向。进入新世纪以来，有人热衷于谈论中等收陷阱，他却认为，这种现象并不是规律，无论是低收入、中收入还是高收入，都可能存在发展停滞的风险，问题取决于怎么积极应对。
厉以宁是1951年考上北京大学经济系的。毕业留校后，坐了二十多年冷板凳。身处逆境，他在诗词中记录了许多思考。1955年，他组织读书会而受到处理，失去了上讲台的机会，在北大经济系资料室做了二十多年资料员。这固然是坏事，但转化为好事。他在资料室里接触到国外不同时代的学术资料。别的教师深受苏联政治经济学教科书影响，不知现代经济学为何物，他却已经了如指掌，为后来的教学和研究打下了坚实基础。
厉以宁求学期间，遇到了陈岱孙、陈振汉、周炳琳、赵乃抟等一批毕业于世界知名学府，接受过系统现代经济学训练的老教授，得到他们悉心栽培，为后来的建树打下基础。那时所谓资产阶级经济学被完全否定了，苏联的政治经济学教科书成了经典，他却反其道而行之，私下向老教授虚心求教，得到了现代经济学的真传。进入新时期，中国经济学界重新认识到了解西方经济学思想的必要。但中断了近三十年，国内已经很少有这方面的专家。厉以宁成了罕见的例外，他开设了一系列西方经济学讲座，撰写了相应著作。当别人需要补课时，他已经在为别人补课了。
人不能超越时代，但在时代面前却不是完全被动的。通常的渠道得不到的学术思想资源，非常的渠道却可能得到。顾准所在的中国科学院经济研究所，一直订有国际经济学刊物，只是少有人关注。顾准之所以思想超前，与他重视这些资料有很大关系。关键在是否具有异于常人的超前眼光，是不是学术上有心人。厉以宁能够主动接近那些老辈学者，从他们那里得到真传，而不是随波逐流，对西方经济学思想进行批判，简单把它们扔进历史的垃圾堆，也是同样的道理。
厉以宁出生于苏南，父亲是一个成功的商人。他也在湖南沅陵的供销社当过两年会计。这些经历，使他研究经济不是纸上谈兵。下放干校劳动，他当了炊事员，就把食堂事务料理得井井有条。后来长期执掌北大光华管理学院，也表现出经营意识，北大光华管理学院成为世界知名商学院。
有文章说厉以宁平时很少麻烦别人，甚至自己的子女都尽量不去麻烦。每个人都有自己的事情要做，虽然有困难也可以寻求别人帮助，但自己能够解决的问题，要自己解决。这是自立自强的题中之义。动辄麻烦别人，不但得不到锻炼，也会影响自己的形象。厉以宁教授著述甚丰，每篇文章都是一笔一划地在稿纸上写出来的，而不借助于别人。厉以宁教授家里长期不请保姆，都是自己烧菜，这是一种精神放松的方式，又何尝不是一种不麻烦别人的表现。他不肯麻烦别人，对别人却十分热情，经常为别人提供各种必要的帮助。他甘当人梯，培养出的优秀学生非常之多。他对学生既严格要求，又为他们提供各种必要的帮助，解决各种学习甚至生活上的困难，使他们能够更好地发展。
厉以宁教授关心贫困地区发展。贵州毕节曾是贫困地区。他八赴毕节，深入走访，了解情况，为当地发展经济出谋献策。我看过两张照片。一张在茅草房前，和几个当地群众交谈。一张是在简易公路边，他和两个穿着十分简陋的小学生交谈，一只手搭在一个学生的肩上，似乎在问他学习和生活的情况。这两张照片，让我感动不已。
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