学习礼仪主要有三大途径：
一、进行理论学习。即利用各种媒介、途径，系统地、全面地学习礼仪。
二、向社会实践学习。交往的成功，往往有赖于必要的经验。交际实践作为学习礼仪的一个具体过程，不仅可以使人加深对它的了解，强化对它的印象，而且还可检验其作用，并且据以判断个人掌握、运用礼仪的实际水平。
三、向专人学习。这里的专人可以是教师、培训专家、礼仪顾问，也可以是在某些方面确有经验或所长者、堪称楷模之人。其共同点是对礼仪有一定的了解，或是具有一定的实践经验和心得体会。
学习礼仪主要方法有四：
一、联系实践。礼仪本身就是一门应用学科，因此学习礼仪务必坚持知行统一。向实践学习，这是学习礼仪的最佳方法。
二、重复渐进。学习礼仪不可贪多务得，细大不捐，而应当有主有次，抓住重点。若从与自己生活最密切的地方开始，往往可以事半功倍。然而必须注意，学习礼仪是一个渐进的过程。对一些规范、要求、只有反复运用、重复体验，才能真正掌握。
三、自我监督。古人强调：“吾日三省吾身”。学习礼仪，也应进行自我监督，对自己既要在这方面有所要求，又要处处注意自我检查。
四、多头并进。在学习礼仪的同时，不应将其孤立于其他学科，而应当将这种学习，与其他科学、文化知识的学习结合起来。
从总体上看，礼仪是由一系列的规范、技巧与法则所构成的。学习礼仪，要讲全面性、系统性，但是不能搞繁琐哲学，不能脱离实际、死抱着条条框框不放。 古人云：“礼繁则难行，卒成废阁之书。”将礼仪搞成繁文缛节，必将使礼仪脱离群众，曲高和寡。
学习礼仪，最切实可行的方法，是要抓住其重点。礼仪的重点，就是那些对交际活动具有普遍指导意义的各项主要原则。礼仪的原则分为两大类：其一，适用于整个交际活动的原则。例如，“以右为尊原则”。其二，适用于局部交际活动的原则。例如，在正式场合必须遵守的着装的“三色原则”。对这两类礼仪的主要原则，都要尽可能地加以掌握。这样做，就能以点带面，掌握其精华。
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