与“五一节”有关的的作文如何写？
一年一度的“五一劳动节”来了，假期也就来了，一些同学问关于“五一劳动节”的作文如何写，实际上涉及到“节日作文”的写法，今天就和同学们一起分享一下：
一、“五一节”作文与其他节日作文没有区别，只是各自的特点不一样。
每个节日都有自己的特点，如：“春节”，特点就是全家团圆，迎接新年；“元宵节”，各家都要吃元宵，扭秧歌，猜灯谜，放烟花；“清明节”到了，老人带领孩子祭祖上坟，怀念祖先；“端午节”在农历五月初五，全国各地都要包粽子、划龙舟、纪念屈原；“中秋节”在农历八月十五，吃月饼，赏月吟诗；“国庆节”，纪念国家的诞生等等，可以看出，每一个节日的含义都不同，所以在写作文时，一定要把握节日自身的特点。
二、节日作文的写法
1、首先，要说出你过的是哪个节日，这个节日的时间，以及节日的简单含义。
范文一
“劳动节”的一天
“五一劳动节”到了，爸爸妈妈在服务单位工作，不能放假，我一觉就睡到了9点钟，躺在小床上，看着窗外的白云想:既然劳动节是全世界劳动者的节日，那我就得劳动，嗯，就大扫卫生吧！
先从房间开始吧。我考虑了一下，要先上后下、先里后外。我洗好抹布，先将爸妈和我的衣柜整理了一遍，冬天的衣服放在一起，等妈妈回来收起来，夏天要穿的衣服全部挂在一起，三个人的袜子分开放在三个小抽屉里，省的找不着自己的。然后我把所有的柜子擦了一遍，东西放的可整齐了，床上的小熊娃娃该洗澡了，就扔进了洗衣机。
一个小时过去了，所有的房间换新样了，我的额头渗出了细密的汗水，站在镜子前，我发现一个干活的“劳动者”仿佛在朝我笑。
下来，我开始了客厅的打扫。很快我发现了问题，爸爸养的5盆花虽说很好看，但是花盆太脏了，浇的水流在了地板上，黄黄的太难看了，可花盆太重了。
我想了一个办法：在地上先放一个旧毛巾，将花盆放在毛巾上，再拉着毛巾换位置，拖干净之后，再将花盆拖回去。我突然发现我很能干。然后我用类似的办法，挪动了沙发，将底下的灰尘全部消灭。最后，统一用干净的抹布将茶几、电视柜、电脑桌、鞋柜、餐桌擦得干干净净，所有的家具看着我笑了。
晚上，爸爸妈妈回来了，看着我的劳动成果，站在客厅不敢走动，嘴巴笑开了花，用手机拍了好多照片发到微信圈，我被点赞的晕晕乎乎的，心里可美了！
范文二
我的“五一节”
“五一节”到了，我没有一点兴奋，妈妈刚给我报了一个奥数班，我被作业笼罩了，看着写得密密麻麻的假期作业计划，听着楼下同学们的打球的声音，我感觉很失落，我要去图书大厦卖试题答案。
下了楼，大街上人不多，刺眼的阳光让人感到厌烦，远远地就看见公交车驶来，慢腾腾的，似乎呼哧呼哧地大口喘着粗气。或许它和我一样，“五一节”没休息反而更累了。
车门开了，我刷了卡，座位没有了，周围全是晨练回家的老奶奶老大爷，还有不少背着书包的学生，一看就是补课的，旁边的父母拎着吃的喝的，眼睛里满是希望，一个穿着短袖的女同学头发乱乱的，手心里写满了英语单词。
折腾了快一个小时，终于到图书大厦了，我慢悠悠的上到了三楼教辅区。好家伙！好像到了步行街，人头攒动，摩肩接踵。五花八门的辅导材料分门别类的陈列着，到处都是“五一大降价”“四折出售”“买一赠一”之类的牌子。服务员忙得一路小跑，家长们茫然地看着孩子们挑选自己需要的书籍和资料。我找到了我的答案汇编，可气人的是只有下册，我很无奈……
出了大楼，又是公交车的行程。这回人更多了，买了书的学生和我一样，眼镜片下面，透出的是茫然的眼神，我们好像不是在过“五一节”，更像是在完成任务。
磨蹭着回到家，快七点半了，爸爸马上关掉了足球赛，妈妈开始盛饭给我，全家人都不敢高声说话……
我的“五一节”，是快乐、苦恼，还是……我说不清。
关爱孩子学习，关注南二环小桔灯头条号，祝节日快乐！
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