钱江晚报·小时新闻通讯员 庄琳
2022年版的《义务教育课程方案和课程标准》已于秋季学期开始执行。为更好地落实“双减”政策，确保减负增效提质，做好新课标下各学科各学段的过渡与衔接，新课标强调素养导向，杭州市明珠实验学校各备课组精心布置了体现核心素养导向的暑期实践作业。
书中脚下都有家国情怀
读万卷书和行万里路同样重要，在实践中融入社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，明珠学子以回顾知识和实践行动的方式展现自己的家国情怀。
八年级语文作业：阅读《红星照耀中国》制作海报
七年级社会作业：世界地图
美术实践作业：迎亚运主题画报
社会实践作业：走访红色足迹
强基补弱自主强健体魄
做好常规作业是提升学习质量的基础，各科作业均做到有批改，有订正；学生还可根据作业清单进行自主选择，自主批改，学生能够及时知道学习效果。
作业清单
各科通过开放式的拓展任务（思维导图等）帮助学生梳理所学知识，学生既以单元整体学习的方式巩固了课内知识，又从实际情境出发自主渗透了情感教育。同时各学科一如既往地落实分层教学，让同学们都能够取长补短，有所收获。
在完成实践作业的过程中，不难发现同学们不仅在梳理本学科知识，还将其他学科的能力融合运用。在制作英语、语文、科学小报和思维导图中，不少学生精美的排版、用心的描绘让我们感受到学习过程中的快乐与趣味。
素养导向激发创新思维
知行合一，实践育人。将猜想放在实践中检验，在检验中激发更多巧思。
八年级同学制作了浮沉子，并用视频记录了整个制作过程和实验过程，有些学生不甘于看到的现象，会带着疑问查阅资料解决疑惑。
九年级则开展了“能工巧匠·电动机”制作比赛。同学们利用身边的小物：纸板、铜线、电池、磁铁、水笔、剪刀等，根据所学的知识，制作出了造型各异的电动机。“实践出真知”，动手动脑相结合才能真正做到学以致用！
身处社会中，对身边人也可以尽自己一份力。还有一些同学将实践的场地放到社区，稚嫩的双手担起一份社会责任，彰显明珠少年的担当。
“双减”下要求做到“五育”并举、注重实践、指向素养、习惯养成，这对老师和同学们都是新的挑战。让作业更加灵活，多样，增强趣味，让学生享受学习，用好奇和探索面对世界。
在未来，明珠会更多地开展跨学科实践，培养学生综合能力，促进学生全面发展。
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