推广普通话宣传周是什么时候(普通话的这些基本常识)(1)

普通话以北京语音为标准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的汉语民族共同语。

一、变调

一声(音平):高平调,高而平。

二声(阳平):中声调,由中升高。

三声(上声):降声调,先降后升。

四声(去声):全降调,向下降低。

1、上声的变调

A.两个上声相连。前一个变得像阳平 。

如:洗脸--“洗”好像“席” 打假---“打”好像---“答”

B.三个上声相连,前两个变阳平。

如:你( ni2声)有( you2声)理 很( hen2声)勇( yong2声)敢

2、“一”的变调 :

A.在阴平、阳平、上声前,读去声。

如:一般、一起、一直、一点儿,这里的“一”都读四声。

B.在去声前一律读阳平。

如:一样、一定、一道、一个,这里的“一”都读二声。

C.在词句末尾或表示序数时读原调。

如:第一、第三十一,都读一声。

D.在重叠动词中间读轻声。

如:看一(yi)看 听一(yi)听 想一(yi)想

3.“不”的变调:

A.在去声前读音平。

如:不会 、不对、 不怕 、不错,这里的“不”都读2声。

B.在重叠词语中间读轻音。

如:好不(bu)好 行不(bu)行 说不(bu)说 要不(bu)要

4.“七、八”的变调:

A.“七、八”单念或在音平、阳平、上升前读原调。如:七八 九(单念)七天 八天(阳平前)

B.“七、八”在去声前变阳平,也可不变。如:七岁七件 七次(qi2或qi1) 八岁 八件八次(ba2或ba1)

二、轻声

1、什么是轻声

普通话音节都有一个固定的声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调子,甚至声、韵母也发生了变化,这就是轻声。

2、轻声的作用

普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。

兄弟 xi ōngdì ( [名]哥哥和弟弟)

兄弟 xi ōngdi ([名]弟弟)

能干 n énggà ([形]有才能,会办事)

能干 n éngg a ([形]心灵手巧;精明)

言语 y ányǔ ([名]指所说的话)

言语 y ányu ([动]开口;招呼)

运气 y ùnqì (词组。武术、气功的一种炼身方法)

运气 y ùqi ([名]幸运)

3、轻声的规律

普通话多数轻声同词汇、语法有密切

①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等:

是吗 他呢 看啊 走吧

②、助词“着、了、过、的、地、得、们”:

看过 忙着 来了 我的 勇敢地 喝得(好) 朋友们

③、名词的后缀“子、头”:

桌子 椅子 木头 石头

④、方位词:

墙上 河里 天上 地下 底下 那边

⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字:

说说 想想 弟弟 奶奶 谈谈 跳跳

⑥、表示趋向的动词:

出来 进去 站 起来 走进来取回来

⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声:

明白 暖和 萝卜 玻璃 葡萄 知道 事情 衣服 眼睛

8、量词“个”、“些”和动量词中的量词要读轻声。

如:三个 这些 买个本 看场戏 喝杯茶

9、双音节动词重叠后的第二、第四个音节读轻声。

如:研究研究 打听打听 收拾收拾 高兴高兴

三、儿化

1、儿化和儿化韵

er在普通话里是一个比较特殊的韵母,它不同声母相拼,也不能同其它音素组合成复合韵母,可以自成音节。er自成的音节很少,常见的有“耳、而、儿、饵、尔、二、贰、迩”等。此外,er常附在其它音节后边,使这个音节发生变化,成为一个带卷舌动作的韵母,这就是儿化现象。儿化后的韵母称儿化韵。带儿化的韵母的音节,一般用两个汉字来表示。用汉语音字母写这些儿化音节,只需在原来的音节之后加上“r”。

2、儿化的作用

儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。

①、区别词性:

盖(动词)--盖儿(名词)

个(量词)--个儿(名词)

②、区别词义:

信(信件)--信儿(消息)

末(最后)--末儿(细碎的或呈粉状的东西)

③、表示喜爱温婉的感情色彩:

小曲儿、来玩儿、大婶儿、慢慢儿走

④、表示细、小、轻、微的性状:

小鱼儿、门缝儿、一会儿、办事儿

3、儿化韵的发音

①、韵母为a、o、e、u的音节,儿化后主要元音基本不变,后面直接加上表示卷舌动作的“r”:

号码儿hǎomǎr 山坡儿shānpōr 饭盒儿fành ér 水珠儿shuǐzhūr

②、韵母iaua、ao、ou、uo和iao、iou等,儿化后主要元音或韵尾基本不变,直接加“r”:

一下儿yīxiàr 鲜花儿xiānhuār 手稿儿shǒugǎor 封口儿fēngkǒur

知了儿zhīliǎor 小牛儿xiǎoni úr 小说儿xiǎoshuōr

③、韵母i、 ü儿化后在原韵母之后加上er 、 i、ü仍保留:

小米儿xiǎomǐr 读作 xiǎomiěr

有趣儿yǒuqùr 读作 yǒuquèr

④ 、韵母-i (前、后)儿化后失去原韵母,加er:

戏词儿xìcír 读作 xìcer

果汁儿guǒzhīr 读作 guǒzher

⑤、以i或n为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾,主要元音后面加r:

一块儿yīkuàir 读作 yīkuàr

树根儿shùgēnr 读作 shùgēr

饭馆儿fànguǎnr 读作 fànguǎr

冰棍儿bīnggùnr 读作 bīnggùr

⑥、以ng为韵尾的韵母,儿化后丢掉韵尾ng,主要元音鼻化,同时在鼻化元音后加上r:

瓜瓤儿guārángr 读作 guārár

板凳儿bǎndèngr 读作 bǎndèr

⑦、韵母in 、 ün儿化后,丢掉韵尾n,主要元音保留,后面加上er;韵母ing儿化后,丢掉韵尾ng,主要元音保留,后面另上鼻化的er:

手印儿shǒuyìnr 读作 shǒuyier

花裙儿huāqúnr 读作 huāquer

花瓶儿huāpíngr 读作 huāpier

四、语气词“啊”的音变

“啊”附着在句子的末尾是语气助词。由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响,常常发生音变现象。“啊”是音变是一种增音现象(包括同化增音和异化增音)。在不同的语音环境中,“啊”的读音有不同的变化形式。另外“啊”的不同读音,可用相应的汉字来表示。

1、前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的,读作“呀”(ya)。

快去找他啊(tāya)!

你去说啊(shuōyq)!

今天好热啊(rèya)!

你可要拿定主意啊(yìya)!

我来买些鱼啊(yúya)!

赶紧向他道谢啊(xièya)!

2、前面音节的末尾音素是u(包括ao、iao)的,读作“哇”(wa)。

你在哪里住啊(zhùwa)?

他人挺好啊(hǎowa)!

口气可真不小啊(xiǎowa)!

3、前面音节的末尾音素是n的,读作“哪”(na)。

早晨的空气多清新啊(xīnna)!

多好的人啊(rénna)!

你猜得真准啊(zhǔnna)!

4、前面音节的末尾音素是ng的,读作“啊”(nga)。

这幅图真漂亮啊(liàngnga)!

注意听啊(tīngnga)!

最近太忙啊(mángnga)!

5、前面音节的末尾音素是舌尖前韵母-i(zi ci si)的,读作“啊”(za);前面音节的末尾音素是舌尖后韵母-i(zhi chi shi )的,读作“啊”(ra)。

今天来回几次啊(cìza)!

你有什么事啊(shìra)!

你怎么撕了一地纸啊(zhǐra)!

掌握“啊”的变读规律,并不需要一一硬记,只要将前一个音节顺势连读“a”(像念声母与韵母拼音一样,其间不要停顿)自然就会念出“a”的变音来。

用汉语拼音拼写音节时,“啊”仍写作a,不必写出音变情况。

6.“啊”在句前单用时。可根据后面的语境,有四种声调的变化。

如:啊(a读一声)!灿烂的人类文化!表示赞叹或惊讶

啊(a读二声)! 你还要上街去? 表示追问

啊(a读三声)!你还没准备好? 表示疑惑

啊(a读四声)!他已经考虑成熟了。 1.表示应诺或醒悟,音较短。(啊,好吧。 啊,原来是你呀!) 2.表示惊异或赞叹,音较长。(啊,伟大的祖国!)

五、形容词重叠的变调

1.单音节形容词重叠儿化后,第二个音节往往读成阴平。如:好好儿的,这个词中的第二个“好”往往读成阴平。

2.单音节形容词的叠音后缀,往往读成阴平。如:沉甸甸,这个词中的第二个“甸”往往读成阴平。

3.双音节形容词重叠后,第二个音节一般变为轻音。如:老实老实,这个词中的第二个“老”和第二个“实”往往读成轻音。

(来源:中国播音主持网)

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