学习内容：2和5的倍数特征学习目标：1.认识和掌握2和5的倍数特征，认识偶数和奇数，下面我们就来说一说关于五年级下册数学253的倍数特征教案?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
五年级下册数学253的倍数特征教案
学习内容：2和5的倍数特征
学习目标：1.认识和掌握2和5的倍数特征，认识偶数和奇数。
2.经历2和5的倍数特征的探索过程，培养学生观察、比较和抽象等思维能力，进一步发展数感。
3.体验发现规律的喜悦，对数学产生好奇心，增强学习数学的积极情感。
教学重点：认识和掌握2和5的倍数特征。
教学难点：如何认识并掌握2和5的倍数特征的过程。
教学过程：
一、情景导入
出示图片，以和学生聊天的方式引入今天的新课《2和5的倍数特征》。
二、新知探究
1.写出20以内（包括20）2的倍数：
你发现了什么？个位上是哪些数字？
2.写出40以内（包括40）5的倍数：
观察5的倍数（即能被5整除的数）有什么特征？个位上是什么？
3.思考：哪些数既能被2整除又能被5整除呢？说一说你是怎样判断的？能同时被2和5整除的数有什么特征？
总结：个位上是（ ）的数既能被2整除又能被5整除。
4.奇数和偶数
能被2整除的数，叫做（ ）2，4，6，8……是什么数？
不能被2整除的数，叫做（ ）1.3.5.7.9等是什么数？
判断：0是不是偶数？为什么？
三、达标检测
四、全课总结
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