省教育厅网站发布
《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》
官网截图
最大亮点是：
2025年
闽优质普高招生指标到校分配比例
应逐步提高到不低于70%
并向农村初中和薄弱初中倾斜
争取录取人数只增不减
目前厦门这一比例是50%
什么叫定向生？
可以看看我们上周的推送
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快讯！2025年中考定向生比例不低于70%！闽出台县域普通高中发展提升行动
以下是这几天问得最多的问题：
PART 01：厦门会执行吗?
招生指标到校，就是厦门中招中的“定向生”概念。
《方案》公布后，一些人认为，这是针对“县域普高”，厦门从严格意义上说，没有县域普高，因此，厦门不会执行定向生比例达到70%的规定。
答案是：
错了！
《方案》是为了壮大县域高中，因此，为了这个目标，闽所有地区的优质普通高中都要执行这个比例。
这已经得到厦门市教育局的证实。
PART 02：优质普通高中是哪些？
理论上，只要是省达标普高（一二三级），就算优质普高。不过，实际执行并没有全部覆盖达标高中，一般是省一级达标普高。
在厦门，今年有13所优质普通高中的20个校区有招收定向生，这已经比过去多了，最早的时候只有四所学校有招收定向生，2021年增加到12所学校的16个校区有招收定向生，以下是今年有招收定向生的普高：
- 厦门一中（思明校区、海沧校区）
- 双十中学（枋湖校区、翔安校区）
- 厦门外国语学校（海沧校区、集美校区）
- 同安一中（轮山校区、滨海校区）
- 厦门六中（东渡校区、同安校区）
- 厦门二中（五缘校区、集美校区）
- 集美中学
- 科技中学（思明校区、翔安校区）
- 厦门实验中学
- 松柏中学
- 海沧实验中学
- 厦门十中
- 第二外国语学校
PART 03：70%的比例是一步到位吗？
目前厦门优质普高定向生比例是50%，那么，2023年和2024年比例会维持50%？还是逐步提高？
《方案》的原文是：完善优质普通高中指标到校招生办法，到2025年各地分配比例应逐步提高到不低于70%。
有人认为，“逐步提高”，意味着明后两年定向生比例要逐步提高。那么，厦门的定向生比例会在2025年从目前的50%一步到位到70%，还是会在明后两年逐步提高吗？目前不得而知。
PART 04：定向生比例提高，意味着什么？
如果非要用一句话来说，那就是：定向生最大的好处是——可以降分就读优质普高。
目前厦门的中招政策是，定向生最多可以降低25分录取学生，例如，某校中招录取线是750分，那么，该校定向生录取线最多可以降低到725分，如果降到725分后还招不满，就转为普通生，但是，如果降低了几分就完成招生计划，那就不再降了。
在实际操作过程中，那些最优质的普高，降低一、两分，最多也没有超过5分，就完成定向生招生计划，就不再降低。但是，苍蝇腿也是肉，能降几分，也可以了。
那么，定向生比例提高到70%后，降分幅度会再往下降吗？目前没有看到省厅这方面的要求。
A
只要是校内尖子生
就有机会上优质普高
市教科院副院长傅兴春认为，定向生是优质普高的一部分指标直接分到学校，这意味着校内争先就能上优质高中——不管是在哪所初中学校学习，只要名次占前都可以上优质重点高中。本校学生的排序将更能看出学生能上哪所高中。
也就是说，原来没有考上一个重点高中的农村初中和薄弱初中，将有更多的优质普高的名额被分配过来。你只要是学校内的尖子，就有机会了。
在过去，校内优先还无法保证你一定能上优质普高，举个例子，如果你在思明和湖里片区，那么，你要在思明和湖里片区排上位置，才有可能上优质普高。
有人认为，这将影响到小学和小升初家长的选择，所谓的“学区房”不那么香了。也就是说，小升初，家长没有必要非得要选择某些学校片区就读，优质高中已经将大部分招生指标分配到校，而且这种分配是按照符合定向生条件的总人数的比例分配。
至于会不会影响岛内和岛外学校，以目前看，也不会，定向生并没有改变学校的招生片区，改变的是片区内的蛋糕切块。
B
借读的成本增加了
定向生比例提高后，意味着初中借读的成本提高了。所谓借读指的是小升初派位后，没有在学籍校就读，到其他学校借读（寄读）。
按照规定，符合省一级达标高中普通生填报条件且初中阶段均在学籍所在校实际就读的应届考生（不含民办学校接收的转学学生），才可填报定向生。如果没有在学籍校实际就读，都无法报考。
C
农村学生优先选择到县中学习
这还将意味着今后农村学生选择到县城高中学习，会更“合算”。
此次省里的县中提升行动方案也提出，要继续做好高校有关专项计划招生工作，加强对基础教育薄弱地区的支持。
这里有个背景：国家面向边远、贫困、农村地区有三大高考招生计划，越来越多的农村学生将通过专项计划升入优质大学（含清华北大）。
傅兴春认为，这也意味着农村户口的学生应该优先选择在本县优质高中就读。
在厦门，同安和翔安户籍可以报考高校专项计划，即农村学生单独招收计划。实施区域农村地区的认定，根据国家统计局发布的2021年度《统计用区划代码》和《统计用城乡划分代码》。《统计用城乡划分代码》由统计用区划代码和城乡分类代码两部分组成，城乡分类代码为“210”和“220”，表示乡村，认定为高校专项计划实施区域。
也就是说，首先要看户口的城乡分类代码是这两项，其次，还要求本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在我省实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读, 且已在户籍所在县（市、区）参加当年我省普通高考报名。
简而言之，同安和翔安户籍（连续三年以上）学生，还必须在同安、翔安高中就读。例如，如果你户籍在翔安的实施区域，但是，你普高在同安读，也无法享受。
详情可查看我们之前的推送→厦门这两个区的农村考生，报考清华北大厦大等名校可降分
还将带来这些变化
《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》还指出，全面落实公民办普通高中同步招生和属地招生政策，确保到2024年按规定全面实现属地招生；规范自主招生行为，自主招生应与学校特色办学相结合，严禁单纯以学业成绩作为唯一录取依据，严禁擅自提前招生，促进县中多样化有特色发展。
傅兴春认为，这还意味着各市级优质高中的自主招生将受到限制。市域高中要更加关注本地生源，市区教育部门要更加关注本地优秀生的培育。
此外，《方案》更加明确优质普高不能跨地市招生。
当然，还有人认为，随着定向生比例扩大，这也意味着会有一些“漏网”的好学生落到一些相对普通的优质高中，而不是像过去那些最优质高中那样，把最好的生源都收入囊中。如果是这样的话，这也应该引起教育主管部门重视，培育新优质普高。
（厦门日报记者 佘峥）
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