小学一年级数学教程 小学一年级数学教学

我是一名小学一年级学生家长，鉴于现在学校要求家校共育，所以我辅导孩子比较多，也就是陪孩子一起学，下面我们就来说一说关于小学一年级数学教程 小学一年级数学教学?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

小学一年级数学教程 小学一年级数学教学

我是一名小学一年级学生家长，鉴于现在学校要求家校共育，所以我辅导孩子比较多，也就是陪孩子一起学。

在学的过程中，我发现一个情况，现在教学方法相比我自己小学阶段（90年代）真的变化好大，尤其数学。给我的感觉是复杂了，程序化了，套路了。我明白时代在变，教学方式也在与时俱进，不过总感觉小学数学教学是把简单问题复杂化。

举一个例子，一年级数学100以内的加减法，明明列竖式是很简单明了的方法，可现在老师非得整一套理论依据出来，25 15，非要孩子先说一遍个位5个1加5个1等于10，十位2个10加1个10等于3个10，1个10再加3个10等于40。这还是简单的，像减法说辞更复杂。老师稍微说快一点，听的时候连我自己都反应不过来，更何况孩子。

还有，一道题，要让孩子用几种不同的方法（比如分解被减数，或者分解减数）去计算，还要说一说几种方法的相同不同点。我想说才一年级啊，孩子有归纳总结的能力吗，脑子根本转不过弯。

老师让孩子理解数字的真实意义是好事，没必要非得整一套说辞出来吧，还得按照套路来说。

最后庆幸我自己是80后，小时候的学习任务不重，没有很大压力，有一个快乐的童年。