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我的手指轻轻拨动月亮的琴弦,我的(月光拨动我的心弦)

我的手指轻轻拨动月亮的琴弦,我的

成都七中初中2021级6班 王雅诗

指导教师:罗育彤

夜,静极了。 我一人站在屋顶,抬头仰面,月光如水,在我的心头缓缓流淌。那段关于儿时的记忆爬上心头,与月光交织成片。

那也是一个有月的晚上。做完作业,闲来无事,我静坐窗前发呆,近日的一些愁绪又笼罩在我的心头,挥之不去。银白的月光照在我的身上,我感觉自己披上了一层柔纱。院里月下的树木清晰可见,在微风中摇曳着自己的身姿,发出沙沙的声响。夏虫沉醉地弹奏自己的音乐,空气里多了一份聒噪,我轻声叹着气。

突然,一阵朗读声隐隐约约地随着月光传到我的耳畔。 谁在朗读呢?我循着声音望去,看见对面楼的一扇窗户透着灯光,一个身影端坐在窗前。我被他的声音吸引了,清亮干净,犹如天上流淌的月光,流进我的心里。我仔细听着,和他一起走进文字的美妙世界。“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的雾浮在荷塘里……” 我屏住呼吸,努力捕捉他朗读的每一个字。我的眼前不禁浮现出他的身影:少年端坐在书桌前,月光拂过他的发梢,他和月光一起沉浸在书本的世界里。

抬头望去,一轮圆月当空。少年的读书声拂去了我内心的不宁静。我坐在书桌前,认真地看起书来。 此后,每当夜幕降临,月亮从云朵里露出自己的脸,我就能听见那朗朗的读书声。有时,我会认真地听一会他读的内容;有时,在他的朗读声中我安静地做着自己的作业;有时,在清朗的月光下,我会把自己的思绪流入笔底,形成文字。

去年夏天,朗读声消失了。听大人们说,对面有人家的孩子考进了林荫七中。我想,大概就是他吧! 我也步入了初中的大门,学习生活异常忙碌,每天晚上,我都要挑灯夜战,有时,难免焦躁不安。每每心绪不宁之时,我就在到窗前,看看天上的那轮明月。我想,照见奋斗的他的那轮明月,也会同样照耀着我的奋斗之路吧。

少年如拨动了我的心弦,那月光是奋斗的光阴撒下的脚印。

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