本单元的四篇课文全是写景文章，其中《17古诗三首》是诗人用诗句赞美美景的文章。《18富饶的西沙群岛》《19海滨小城》和《20美丽的小兴安岭》都是根据文章题目，先介绍其地理位置，再来写其美丽的景色。其中《18富饶的西沙群岛》《19海滨小城》文章中的段落采用了总分的写作方式。《18富饶的西沙群岛》的文章结构是典型的总分总结构：先总写西沙群岛是个可爱的地方，在分写西沙群岛优美的风景和丰富的物产，最后写西沙群岛会变得更加美丽与富饶。本次习作要学习的就是用总分的方式记录生活中的美景。一、审题作文题目：命题作文——《这儿真美》二、习作要求美景（选地方，具体到一个地方，如操场后面的小花园真美）。这个地方有什么，是什么样子（先写事物，在进行细致描写）。围绕一个意思写（写一个地方的景色，将这个地方的景色写具体）。写好后自己读一读，改正错别字，并分享美景（文章自查和他人帮忙检查语句是否通顺）。三、写法指导（一）复习《18富饶的西沙群岛》，学习其写作结构。学分总的写作结构《18富饶的西沙群岛》结构梳理
2.总分总三段法写作
第一段：点题——这儿真美（总写）
例如：这儿真美，操场后面的小花园真美。五彩缤纷的花朵竞相开放，一簇簇，一朵朵地在枝头上绽开了笑脸。
第二段：详细写美在哪——描写不同地方的事物，并细致描述（分写）
例如：丁香花开放了，就如同一个个白色的雪娃娃，笑嘻嘻地在枝头上垂着脑袋说着悄话，风一吹来，花瓣一抖，掉落在地上，可爱极了！茶花也不甘示弱，你挤我拥地在挤在树叶中间，忙着从树叶下露出脸来。只见那高大的茶树上，开满了粉红色的茶花，每一朵都看起来美丽极了。你看呐，花圃脚下还有紫色的蝴蝶兰呢，真的很像蝴蝶呢！两片大花瓣的花瓣就像蝴蝶的翅膀，紧紧地贴在一起。风一来，蝴蝶兰上的大花瓣就像蝴蝶的翅膀在翩翩起舞，看起来真像蝴蝶在枝头上飞呢！除了这些我叫得出名的花，在操场后面的花园绽放着自己的美丽，还有……
第三段：抒发情感——表达作者自己的感情，并点题（总结全文）
例如：操场后面的小花园真美啊！每到这里，我都能欣赏到各种各样的花，真是美丽极了！每一次，看到这些五彩斑斓的花朵，我的心情就美极了！
（二）学分的段落写作方式
《富饶的西沙群岛》第四自然段展示
总写：
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
分写：
鱼的种类多
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
鱼的数量多
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
四、仿写作文
1.仿写总分的段落句。
2.按总分总的作文结构仿写作文（选一处景色写）
3.改正并展示。
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