还记得黑板吗？一块普普通通的黑板，承载了课堂中的所有内容与记忆。一堂下来，老师拿着粉笔要擦写几遍，学生必须紧跟老师做笔记……一堂课下来，除了累，还有粉笔灰。
在传统教室中，黑板和粉笔基本是 “标配”。不过，记者近日在深圳某大学院校的“智慧教学课堂”中，却不见了它们的身影。在讲台的墙面上，替代黑板的是一块极具科技元素的超大触摸式液晶屏。
学校负责人告诉记者，这是一款教学一体机，它来自同城的深圳市普立盾教学设备有限公司（下称普立盾教学）研发。除了最基本的板书、展示功能之外，最核心的创新功能便是“记忆”，还有以此延展出来，同样关键的“共享”功能。
据普立盾教学介绍，教学一体机不是单纯的黑板升级，而是真正革新课堂教学模式。它不是简单的，让老师告别用粉笔进行板书，而是通过人机交互、多媒体、板书记忆和分享等一系列前瞻性功能，实现教育信息化、现代化，对于国家提出的科教兴国具有重大战略意义。
人机交互，实现学生自主、探究、合作学习，点燃每个学生的学习热情；老师授课板书内容，一键即可上传到云端，实现共享信息化资源，助力学生课后再学习。
亮点二：老师授课实景记录
彻底解决学生缺勤、漏记课堂笔记、课后学习，缺乏老师授课内容的难题。一定程度上减轻学习压力，并提升学习效率。
亮点三：多人书写记忆，双系统同步板书记忆
支持多人同时书写记忆，并支持windows/andriod双系统无缝同步。
亮点四：整屏书写，精准触控
超大书写区域，均可支持粉笔书写；采用手指或专用笔进行书写，精度≤2mm偏差，书写方便，无误差。
“普立盾教学一体机的投入使用，解决了师生课堂互动手段匮乏，学生课堂参与度低，研讨组织效率低，课堂数据无记录和成果无保留等多种问题。” 深圳某大学院校负责人表示，许多教学经验丰富和学术水平高的教师，通过普立盾教学一体机的录播系统，他们的教学活动可以完整记录下来，使之成为教学系统资源建设的一个重要组成部分，成为一笔宝贵的教学财富。
对于智慧教学课堂下一步的建设计划，该负责人介绍，“将以现有智慧教学课堂为试点，在总结经验的基础上进一步优化，还将推出更多的智慧教学课堂。” 该负责人介绍表示，“智慧教学课堂”能够全面支持与推动混合式和合作研讨型等新型教学模式开展，有力促进教学质量提高。
普立盾教学坚持“教育信息化2.0”为标准，以产品服务教育，以服务教育而创新。展望未来，普立盾教学将以服务教学为标准，坚持产品创新。在智慧教学提供最优的产品及服务，并努力实现“全球教育设备 最优生产供应商”。
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