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昔仲尼，师相橐。古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
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写在前面的话
孔子是中国的大圣人，中华文化思想的集大成者，儒家学说的创始人。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，被列为“世界十大文化名人”之首。他一生勤奋好学，且十分谦虚，不论何人，只要有一技之长，都虚心向人学习。他有一句名言：“三人行，必有吾师焉。”至今无人不知，无人不晓。在中国的传统文化人物中，孔子绝对是我们必须学习的楷模。今天的故事中提到的项橐是个七岁的小朋友，孔子为什么会不耻下问、拜他为师呢？他又有什么过人之处呢？下面我们就来听故事吧！
讲给孩子听
传说春秋时期，有一次，孔子与弟子们东游，乘着马车来到一个路口，看见几个孩子在路上玩耍。其他孩子见车马很快都躲开了，唯有项橐站在路中一动不动。驾车的是孔子的弟子子路，他的脾气比较急躁，见状停车，大声呵斥道：“闪开！快闪开！”项橐若无其事，照样玩他的。子路满脸怒气，伸手要揍项橐，被孔子制止了。孔子下车，问道：“车来了你这小孩子怎么不让路？” 相橐说：“城池在这，车马怎么能通过呢？”孔子探身问道：“城在哪了？”相橐说：“就建在我的脚下啊。“孔子仔细观看发现这孩子立于石子、瓦片摆成的”城“中。接着项橐指着他搭的小城道：“我只听说车绕城走，没听说城让车走的道理。”孔子问：“你这个城墙有什么用啊？”相橐答：“我这城墙就是挡你的马车的，还可以防御军队和兵。”孔子说：“你这个小孩子开玩笑嘛，你这么小的一道城墙，我的车子过去又能怎样？”相橐说：“这不对，这总是一道城墙，既然是城墙你的马车怎么过得去。”孔子上下打量着这个孩子觉得他真是聪明伶俐。因为要赶路，没办法，只好绕“城”而过。
孔子没有辩过一个小孩，心中难免不快。他们继续赶路，看见路边有个农夫正在锄地，孔子下车问那个农夫“看你这么忙碌，你可知道每日这个锄头要抬起来几次啊。”农夫一下憋在那里，这谁知道啊，我天天种地还一下下数么。正在僵持中，突然从远方赶过来一个小孩，正是项橐，他说：“我父亲年年种地，当然知道手中的锄头每天抬起来几次了。老夫子你出门就乘马车，那你一定知道每天马蹄要抬起来几次了。”孔子当场甘拜下风，这个孩子真是聪明的不得了啊，认定项橐是个神童。
孔子接着说：“孩子，你的确才智过人，现在我出一道题你出一道题互为应对，谁赢了谁当老师如何？”相橐答：“你老人家可不能跟我开玩笑啊？”孔子答：“童叟无欺。”接着便问道：“人生在这个世界上都要靠着日月星辰的光芒，人活在这个世界上都要靠五谷生存，这两样东西都离不开，那我就问问你这个小孩子，天上到底有多少星辰，地上到底有多少五谷？”相橐答：“天太高了我没法丈量，地太广了我也没法用尺子量，每一天有一晚上都是星辰，一年总归有一茬五谷。”孔子真没有想到，这个回答简直挑不出一点毛病。
现在轮到相橐出题了，相橐说：“人的身体比地小，眼睛上的眉比天要低，两道眉毛生在眼睛之上天天可以看见，那老夫子您知不知道两道眉毛一共有多少根啊？”这个还真没法回答，不能说眉毛两根吧，显然不对啊。孔子没有办法只能按约定的拜师了。孔子发现相橐虽只有七岁，不但聪明机灵，对一些问题还有自己独特的看法，于是不耻下问，诚恳地向他学习。这就是孔子师相橐的故事。
价值观传递
1. 勤学好问，圣人亦是如此。
2.任何人只要有学识，不分长幼，都可以成为我们的老师。不耻下问是每个做学问的人应该具备的学习态度。
讲给父母听
这个故事打破了我们常规的思维模式，并不是年长，学有所成就无所不会，不用再求学了。圣人也是活到老学到老，随时随地的学习。每个追求知识的人都不会放过任何学习的机会，勤学的孔子绝对是我们学习的楷模。这个故事还告诉我们能当老师的人没有长幼之分，像孔子这样学有大成的圣贤人都愿不耻下问，拜七岁相橐为师，更何况我们普通人呢？当今时代，科技进步，信息爆炸，我们获取知识的途径更加便捷，知识的内容也更加丰富多样，如此看来现代的我们无比幸运，但现实的大环境确是人心浮躁，潜心做学问的人越来越少，各种造假屡见不鲜，这又是我们的大不幸。现在是时候让勤学好问，虚心学习的古人唤醒我们的学习意识了。通过今天的小故事我们可以告诉宝宝，学习是无止境的，孜孜不倦，时时学习，日积月累定会有所收获。作为家长我们也应该常思，如何保持孩子的好学之心，激发他们对知识探索的热情，比灌输他们多少知识要来的持久和重要。
小朋友们，今天的小故事就到这里，希望你们喜欢。敬请期待下一期“半部论语治天下”的故事。我们下期再见。
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