一元一次方程是七年级上学期的重点内容,我们除了掌握一元一次方程实际应用题外,一元一次方程的基本解法,以及所包含的一些题型也需要掌握,本篇文章主要介绍一元一次方程的四类特殊解问题。

01类型一:整数解问题

例题1:关于x的方程mx 3=9-x(m为不等于1的整数)的解是正整数,求该方程的正整数解,并求相应m的值.

分析:本题主要考查了一元一次方程的解,解题的关键是理解m为不等于1的整数,解是正整数的意义。先按照解一元一次方程的基本步骤求出方程的解,然后再讨论m的值。

七年级数学一元一次解方程应用题(七年级数学上学期)(1)

例题2:已知关于x的方程4(x-2)=ax的解为正整数,求整数a的所有可能取值.

分析:首先解关于x的方程求得x的值,根据x是正整数即可求得a的值.

七年级数学一元一次解方程应用题(七年级数学上学期)(2)

本题考查了一元一次方程的解及解一元一次方程.解关于x的方程是解答本题的关键,也是一个难点。

02​类型二:含绝对值型

例题3:有些含绝对值的方程,可以通过讨论去掉绝对值,转化成一元一次方程求解.例如:解方程 x 2|x|=3解:当x≥0时,方程可化为:x 2x=3解得x=1,符合题意.当x<0时,方程可化为:x-2x=3解得x=-3,符合题意.所以,原方程的解为:x=1或x=-3.仿照上面解法,解方程:x 3|x-1|=7.

​分析:分类讨论:x<1,x≥1,根据绝对值的意义,可化简绝对值,根据解方程的一般步骤求出方程的解即可。

七年级数学一元一次解方程应用题(七年级数学上学期)(3)

例题4:数轴上表示数a的点与原点的距离也可记作|a-0|,如数轴上表示数-3的点与原点的距离记作|-3-0|.类似地,数轴上表示数a的点与其它点的距离也可这样表示,如数轴上表示数-3的点与表示-5地点的距离可以记作|-3-(-5)|,也就是说,在数轴上,如果A点表示的数记为a,B点表示的数记为b,那么A,B两点间的距离就可记作|a-b|.根据以上内容回答下列问题:

(1)求数轴上表示2和-7的两点之间的距离.

(2)利用以上知识解含绝对值的方程|x-2|=3.

(3)利用以上知识求出方程|x 2| |x-1|=3的整数解.

​分析:(1)根据题意所述,运用类比的方法即可得出答案.(2)解绝对值方程即可求出答案.(3)根据线段上的点到线段的两端点的距离的和最小值是线段的长度,可得点在线段上,再根据整数的定义可得答案。

七年级数学一元一次解方程应用题(七年级数学上学期)(4)

此题考查了绝对值函数的最值、数轴、两点间的距离及相反数的知识,综合的知识点较多,难度一般,注意理解绝对值的几何意义是关键。

03类型三:相同解问题

可先求出两个方程的解,然后令两解相同求出参数的值;也可先求出一个方程的解,再代入另外一个方程求出参数的值。也可能两个方程的解互为相反数,和为a,差为b,种类较多。

例题5:已知关于x的方程4x 2m=3x 1和5x 2m=6x-3的解相同,求2m 2的值.

​分析:本题考查了一元一次方程的解,解决本题的关键是熟记一元一次方程的解,分别求出两个方程的解,然后令两个方程的解相等求出m的值。

七年级数学一元一次解方程应用题(七年级数学上学期)(5)

例题6:已知关于x的方程3(x-1)=3m-6与2x-5=-m的解互为相反数,求2 m的值.

​分析:根据互为相反数的两个数和为0,分别求出两个方程的解,求出参数m的值。

七年级数学一元一次解方程应用题(七年级数学上学期)(6)

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