我是微信公众号：那间教室众所周知，表扬对孩子的健康成长非常重要但表扬是有技巧的，只有表扬到点子上才能起到好的教育效果如果你的表扬连小孩子觉得浮夸和虚假，也就失去了教育意义，下面我们就来说一说关于怎样夸奖孩子有技巧?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
怎样夸奖孩子有技巧
我是那间教室
众所周知，表扬对孩子的健康成长非常重要。但表扬是有技巧的，只有表扬到点子上才能起到好的教育效果。如果你的表扬连小孩子觉得浮夸和虚假，也就失去了教育意义。
通过表扬展示具体成果
笼统地说“你干得好!”“你真棒!”，顶多让孩子感到快乐和轻松，算不上得体的教育。
在表扬孩子时，要先考虑好想要传递什么信息，想要鼓励孩子从哪些方面更好的成长，要让表扬“有的放矢”，把表扬定位到一件具体的事，一个具体的表现。
总之，表扬要做到具体问题具体分析。
“你今天的作业又有质量，又有效率，很辛苦哦!”
“你今天能够坚持1个小时专心读书，有了很大进步!”
“这幅画你很认真地画了一个上午，而且画得更加逼真了!”
通过表扬肯定努力过程
表扬要强调孩子努力的过程和付出的劳动，而不仅仅是结果，要让孩子明白，付出比结果更重要，从而有效的鼓励孩子进步，慢慢培养孩子自我激励的能力。
“你今天家里整理了10多页笔记！而且写得这么工整!”
通过表扬完善自我认识
表扬的一个重要目的是，帮助孩子审视自己，为自己的进步和取得的成绩感到骄傲。
“你今天能能够独立写成一道很有难度的题目，说明你在这方面是有潜力的。”
对孩子来说，成就感和自豪感能促使他们不断努力，以获得成功。
通过表扬学会共情相处
培养孩子合作和沟通的能力，非常重要。
如果孩子帮助别人，表扬的重点可以放在产生的效果上。
“你主动捡起地上的一片垃圾，别人都称赞你哩！”
通过表扬引发孩子思考
很多时候，表扬可以是设问式的。
体贴问话比直白表扬更能透露出对孩子的喜欢和对他的尊重。
在问话中表现出对孩子的关心和肯定，对孩子来说，是莫大的奖赏。
“完成这项任务，你一定克服了不少困难吧，说说看？”
“能通读这篇英文短文，你一定又学会了很多新单词吧？”
通过表扬认识自我价值
要尽量减少“很好”“真棒”类的表扬，因为这种表扬更像是敷衍式的，充其量算是一种判断式的表扬。
而判断式的表扬过于频繁，会让孩子沉溺于“我什么都行”“我太完美了”的感觉，久而久之，甚至开始依赖别人的是非标准，习惯于取悦大人，迎合别人，把实现人和价值错误的当成“能不能让别人高兴”。
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