想学习，才能学好习。很多家长最头疼的就是孩子学习问题。很多成年人也没有学习的动力。这期话题详细分析不想学习的原因，和调动学习兴趣的办法，让学习成为轻松愉快的事情。
自己不想主动学习的原因就三个，如果有第四个，我倒立洗头给你看，开个玩笑，可以当真。
第一个不想学习的原因是有各种各样的人际关系在影响着学习的心情。包括家庭成员之间，同学之间，朋友之间，同事之间等等。
试想一下，如果人与人之间的关系没有搞定，吃饭、睡觉都没心情，哪还有心情学习，就算逼着自己拿起书本，也是心不在焉，不能集中精力学习。
特别是小学和初中阶段的学生，动不动就和朋友因为一些事情有了矛盾、误会或者隔阂，与家人有不同的看法和观点，
或者家庭氛围不够和谐、温馨，家庭矛盾多，家长总吵架，家庭暴力或者冷战等等，这个阶段的孩子是很看重友谊和家庭氛围的，孩子怕被人冷漠和抛弃，
孩子也经常认为是自己不够好，才会弄成这个样子，自责、恐惧、焦虑、失眠、发脾气等等严重困扰着孩子。
成人的人际关系问题也同样影响学习的动力和心情。
第二个不想学习的原因就是不能马上看到学习带来的结果，这种现象心理学上被称为“未来折扣”。很多孩子在和家长对抗学习的时候，经常反问家长，“学习到底有什么用？”
家长的回答常常是，学习可以让你以后赚钱，生活的更好，出人头地。但孩子又会反问家长，那你们像我这样大的时候，愿意学习吗？
那些学习不太好的人也都成功了，也很有钱呢，你看很多主播、拍视频的，玩游戏就有人看，赚的钱比你们还多呢。
孩子的反问经常问的家长哑口无言，这样的孩子思维挺敏捷的，见识挺多的。他们看到了一些现象，也在对比思考问题，他们在怀疑学习到底为了什么？
其实，学习的目的是两个，一是开发智力，提高分析、判断能力，阅读能力，理解能力，表达能力和解决问题的能力。
二是通过连续的学习，为考大学和学习大学课程而准备的，因为考大学需要考高中和以前的知识，这是改变不了的。再就是不学习高中之前的知识，大学是无法顺利学习有关课程的，大学也不能顺利毕业。毕业后可以选择从事本专业，也可以做其它职业。上大学给自己增加了选择机会。
因为很多孩子在学习的时候，不能马上看到学习带来的结果和乐趣，学习的动力和主动性就降低了，学习效率和质量也不好。所以，要让孩子明确的知道学习到底可以带给他们什么，他们就知道不是给家长学习了，而是为了自己。
第三个不想学习的原因就是有愿望和惦记的事情没有达成。也包括一些游戏、手机成瘾行为。
不用多说大家也知道，当今，手机和游戏成瘾是影响孩子学习最普遍的现象，也是主要原因。也包括成年人。
游戏和手机成瘾可以给人们带来乐趣，并可以马上看到投入时间、精力或金钱之后的结果，很快就可以给人们带来成就感和体验感。
各类成瘾行为有一个共同特点，就是投入越多，越难以放弃，而且是马上可以看到结果。成瘾行为对成年人来讲，都难以把持，就更不用说对孩子的吸引力和诱惑力了。
影响学习的三个原因就说这些。要彻底解决学习困难问题，还是要在原因上下功夫，一是关注孩子的心理和情绪变化，起码在家庭氛围方面让孩子感到有安全感、温馨和融洽，
不要把不良情绪带给孩子，否则他们会认为自己不好，产生自卑、压抑心理，会严重影响思维活跃度，不够自信，缺少创新和创造力。不要让家庭氛围感到压抑。防止家庭成员因为家庭因素而抑郁。
要积极陪伴和引导孩子，鼓励他们活跃思维，让孩子充满自信的面对学习和人际关系。
二是与孩子一起探讨将来职业问题，让孩子提前对自己的事情有自己的看法，要实现目标需要怎样做，目标不一定是确定的，但想法是可以有的。调动孩子的参与度和主动性。
并向孩子说明和引导他们知道学习的目的和作用是什么，就是前面提到的，学习是培养和锻炼综合能力最有效的方式，以及是为了上个大学和毕业做的准备，为的是给自己增加选择机会。
三是戒断各类影响学习的成瘾行为。这需要家长有耐心的引导和陪伴孩子，让他们感受到除了成瘾行为以外，还有更有乐趣的事情。篇幅所限，成瘾行为戒断方法会在下篇文章专门阐述。
看到这里，大家知道了影响学习的三个原因是，所有人与人的关系问题，学习的未来折扣，未达成的愿望和成瘾行为。原因适用于成年人。
我们先说这些，感谢转、评、赞，欢迎关注把复杂事情简单化的人。
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